王筠“說文四大家”之一,一生著述頗豐,其中《說文釋例》、《說文句讀》、《文字蒙求》是其文字學(xué)方面的代表性著作。通過研究《說文解字》王筠構(gòu)建了一套自己的文字理論體系,《說文釋例》是他構(gòu)建起文字學(xué)理論的專著。學(xué)術(shù)界近年來對王筠的文字學(xué)思想展開了全面的研究,也取得了豐碩的成果。但對王筠有關(guān)諧聲字理論的研究,卻少有人進(jìn)行系統(tǒng)分析。我們以《說文釋例》、《說文句讀》為材料,探討王筠諧聲聲符理論,具體為諧聲聲符的來源,諧聲聲符與字義,諧聲聲符與字音,為進(jìn)一步研究王筠文字學(xué)思想提供可資借鑒之處。全文共分五章。第一章“緒論”,主要是王筠生平及其著作簡介,前人對王筠研究概述。第二章“諧聲聲符來源”,總結(jié)了王筠有關(guān)諧聲聲符來源途徑的觀點,并作出了補充。第三章“諧聲聲符與字義”,主要介紹了諧聲聲符兼義的情況,并探討其成因,對《說文釋例》《說文句讀》中聲符兼義的部分例子進(jìn)行了分析。第四章“諧聲聲符與字音”,分析了諧聲聲符表音的復(fù)雜情況,并分析了王筠《說文釋例》《說文句讀》中聲符表音的部分情況,并對此進(jìn)行了正誤判斷,對聲符表音復(fù)雜的原因作出了探討。第五章“結(jié)語”,總結(jié)了本文的研究成果,并提出了研究中的不足及今后的... 

【文章來源】：華中科技大學(xué)湖北省211工程院校985工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 課題的緣起及意義
    1.2 研究材料
    1.3 王筠及其著作
    1.4 相關(guān)研究概述
2 聲符的來源
    2.1 添加形符，源字變?yōu)樾伦值穆暦?br>    2.2 改換
    2.3 添加聲符
    2.4 變易
3 諧聲聲符與語義
    3.1 聲符兼義產(chǎn)生的原因
    3.2 王筠論述聲符表義功能的術(shù)語
    3.3 結(jié)論
    3.4 缺陷
4 王筠對諧聲聲符表音效能的闡釋
    4.1 “雙聲”、“疊韻”者
    4.2 “通轉(zhuǎn)”“轉(zhuǎn)音”者
    4.3 “一字兩聲”、“一字?jǐn)?shù)音”現(xiàn)象
5 結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《說文釋例》的實用價值和史學(xué)貢獻(xiàn)[J]. 王曉燕.  棗莊學(xué)院學(xué)報. 2006(03)
[2]同形聲符表意“代次”混雜問題探討[J]. 董性茂.  信陽師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2005(06)
[3]論“諧聲”的鑒別及聲符的歷史音變[J]. 黃易青.  古漢語研究. 2005(03)
[4]淺談形聲字聲符的示源功能[J]. 周雪梅.  長江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2005(03)
[5]王筠"以人為本"的語文教育思想對現(xiàn)代語文教育的啟示[J]. 袁祺.  連云港師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報. 2004(04)
[6]試論王筠對漢字學(xué)的貢獻(xiàn)──讀王筠《說文釋例》[J]. 陳淑梅.  古漢語研究. 2001(01)
[7]關(guān)于《說文》諧聲字的幾個問題[J]. 洪波.  古漢語研究. 1999(02)
[8]談《說文解字》對聲符示源功能的研究[J]. 曾昭聰.  古籍整理研究學(xué)刊. 1998(Z1)
[9]談王筠“會意字”分類問題[J]. 王立軍.  河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1998(04)
[10]論漢語上古聲母研究中的考古派與審音派——兼論運用諧聲系統(tǒng)研究上古聲母特別是復(fù)聲母的幾個問題[J]. 馮蒸.  漢字文化. 1998(02)

博士論文
[1]《說文》諧聲源流研究[D]. 張新艷.華中科技大學(xué) 2009

碩士論文
[1]《說文釋例》研究[D]. 孫雅芬.曲阜師范大學(xué) 2006
[2]王筠文字學(xué)研究[D]. 宋平.山東師范大學(xué) 2005
[3]試論王筠的《說文》表意字研究[D]. 郭照川.河北師范大學(xué) 2004
[4]論王筠的《說文句讀》[D]. 安蘭朋.河北師范大學(xué) 2002
[5]《說文解字》中多形多聲字研究[D]. 張素鳳.河北大學(xué) 2001
[6]《說文釋例》“一曰”篇分析[D]. 王強軍.河北大學(xué) 2000



本文編號：3638436