《紅樓夢》所使用的語言非常具有代表性和典型性,它標(biāo)志著現(xiàn)代漢語的發(fā)端。但從語言學(xué)角度對《紅樓夢》進(jìn)行研究的并不多,因此很有研究的必要和空間。而“就”作為一個(gè)常用的副詞,一直以來廣受語法學(xué)界的關(guān)注�！都t樓夢》中的“就”有2000余條,但尚未見到系統(tǒng)、全面的研究,故對其進(jìn)行研究有助于認(rèn)識現(xiàn)代漢語“就”的發(fā)展情況。本文共分為五個(gè)部分,具體內(nèi)容如下：一、概括介紹本文的研究對象、目的和意義、研究方法。二、結(jié)合范圍副詞“就”構(gòu)成的句法格式,從范圍副詞“就”對數(shù)量和范圍兩個(gè)方面的限定對其進(jìn)行研究。三、分析時(shí)間副詞“就”對即將發(fā)生的動作、狀態(tài)的限定、對已經(jīng)發(fā)生的動作、狀態(tài)的時(shí)間的限定以及時(shí)間副詞“就”表示時(shí)間“前后相承”義的用法。四、主要從句法和句類分布、情態(tài)傳達(dá)等方面對語氣副詞“就”進(jìn)行研究。五、結(jié)語部分,總結(jié)前文提出的主要觀點(diǎn),指出文中存在的不足。 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1. 引言
    1.1 研究目的和意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法
2. 《紅樓夢》范圍副詞"就"
    2.1 《紅樓夢》"就"字的使用情況
    2.2 "就"對數(shù)量的限定
    2.3 "就"對范圍的限定
    2.4 小結(jié)
3. 《紅樓夢》時(shí)間副詞"就"
    3.1 "就"對表示即將發(fā)生的動作、狀態(tài)的時(shí)間的限定
    3.2 "就"對表示已經(jīng)發(fā)生的動作、狀態(tài)的時(shí)間的限定
    3.3 "就"對表示時(shí)間"前后相承"義的限定
    3.4 小結(jié)
4. 《紅樓夢》語氣副詞"就"
    4.1 "就"的句法和句類分布
    4.2 語氣副詞"就"的情態(tài)傳達(dá)
    4.3 小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]也說“就”和“才”[J]. 陳立民.  當(dāng)代語言學(xué). 2005(01)
[2]“主觀量”的語義信息特征與“就”、“才”的語義[J]. 周守晉.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2004(03)
[3]試析副詞“就”的語音形式及語義指向[J]. 陳雅.  南京社會科學(xué). 2003(12)
[4]數(shù)量詞語與主觀量[J]. 李宇明.  華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版). 1999(06)
[5]估價(jià)副詞“就”和“才”的語用過程分析[J]. 張旭.  天津師大學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 1999(02)
[6]限定副詞“只”、“就”語義指向辨析[J]. 陳偉琳.  信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1998(04)
[7]介詞“就”萌生過程中的兩個(gè)句法位置[J]. 馬貝加.  溫州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1998(02)
[8]主觀量的成因[J]. 李宇明.  漢語學(xué)習(xí). 1997(05)
[9]從“才”看語義與句法的相互制約關(guān)系[J]. 邵敬敏.  漢語學(xué)習(xí). 1997(03)
[10]漢語對比焦點(diǎn)的句法表現(xiàn)手段[J]. 方梅.  中國語文. 1995(04)



本文編號：3523438