發(fā)布時間：2021-10-29 12:24

　　本文以朝鮮半島日據(jù)時期漢語會話書《修正獨(dú)習(xí)漢語指南》（下稱《指南》）為研究對象,從語音、詞匯、語法三方面對其語言面貌進(jìn)行探索,論文以由面到點(diǎn)的形式展開,先描寫面上的總體特征,再深入挖掘其中特別的語言現(xiàn)象。本論文首先梳理了朝鮮半島早期以及日據(jù)時期漢語教材的研究現(xiàn)狀,提出了本文的研究意義、研究方法。其次將該書發(fā)行的背景以及體例、內(nèi)容進(jìn)行了簡單的介紹,最后將論文的重點(diǎn)放在了第三、四、五章。第三章,分析了該書的語音標(biāo)注方式、聲韻系統(tǒng),同時仔細(xì)觀察了全書的諺文注音,描寫了一字多音以及詞語中體現(xiàn)的語流音變現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)該書忠實(shí)記錄實(shí)際讀音,反映了當(dāng)時的語音面貌。第四章,首先對詞匯的整體面貌進(jìn)行了概述,然后對書中豐富的同素逆序詞以及兒化詞進(jìn)行了深入的分析,可知該書基礎(chǔ)詞匯豐富,總體上表現(xiàn)出復(fù)合詞內(nèi)部成分順序不穩(wěn)定、地域特征明顯、口語色彩濃厚的特點(diǎn)。第五章,首先對《指南》的語法面貌進(jìn)行了整體描寫,然后將重點(diǎn)放在了對量詞“股”“管”、“把”字句、“再”與否定詞的搭配以及句末“了”的分析上。這些語言點(diǎn)呈現(xiàn)出與現(xiàn)今漢語十分不同的面貌,以往的論文多將其中的一些作為域外漢語教材中的偏誤或中介語處理,本文通過論證,得... 

【文章來源】：四川師范大學(xué)四川省

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題緣起及研究意義
        1.1.1 選題緣起
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 朝鮮半島早期漢語教科書的研究
        1.2.2 朝鮮半島日據(jù)時期漢語教科書的研究
        1.2.3 小結(jié)
    1.3 研究方法
    1.4 文獻(xiàn)來源
2 《漢語指南》介紹
    2.1 時代背景
    2.2 編寫體例
        2.2.1 體例的繼承性
        2.2.2 體例的創(chuàng)新性
    2.3 編寫內(nèi)容
        2.3.1 語言教育類
        2.3.2 訓(xùn)誡教化類
3 語音
    3.1 語音標(biāo)注方式
    3.2 聲韻系統(tǒng)
        3.2.1 聲母系統(tǒng)分析
        3.2.2 韻母系統(tǒng)分析
    3.3 個案分析
        3.3.1 一字多音
        3.3.2 音變現(xiàn)象
    3.4 小結(jié)
4 詞匯
    4.1 詞匯概貌
        4.1.1 方言詞
        4.1.2 外來詞
        4.1.3 熟語
    4.2 個案分析
        4.2.1 同素逆序詞
        4.2.2 兒化詞
    4.3 小結(jié)
5 語法
    5.1 詞句概貌
        5.1.1 詞類
        5.1.2 句類、句式
    5.2 個案分析
        5.2.1 量詞“股”“管”
        5.2.2 “再”與否定詞的搭配
        5.2.3 “把”字句
        5.2.4 句末“了”的用法
    5.3 小結(jié)
6 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從《女子白話報》看清末民初“把”字句的用法[J]. 孫藝軒.  濰坊學(xué)院學(xué)報. 2018(04)
[2]20世紀(jì)上半葉朝鮮半島漢語教科書研究[J]. 畢信燕.  東疆學(xué)刊. 2017(03)
[3]從早期北京話材料看虛詞“了”的讀音變化[J]. 郭銳,陳穎,劉云.  中國語文. 2017(04)
[4]近代域外漢語教育文獻(xiàn)的多維價值——以韓國日據(jù)時期“滿洲語”教科書為例[J]. 李春紅.  理論月刊. 2016(10)
[5]《朝鮮時代漢語教科書叢刊》字詞選釋[J]. 楊繼光,張榮榮.  賀州學(xué)院學(xué)報. 2016(03)
[6]《老乞大諺解》與《樸通事諺解》中詞綴用法淺析[J]. 李紫嫣,王嬌嬌.  甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2016(04)
[7]韓國漢語會話教材600多年的發(fā)展變化——以14至20世紀(jì)漢語會話書為例[J]. 陳明娥.  寧夏大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2016(02)
[8]日據(jù)朝鮮半島時期漢語教育的殖民色彩[J]. 岳輝,李春紅.  山東大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2015(06)
[9]清末民初北京話口語詞中的方言詞語考——以張美蘭《明治期間日本漢語教科書中的北京話口語詞》為例[J]. 李光杰.  佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報. 2015(04)
[10]句尾“了”的語法意義[J]. 鄒海清.  樂山師范學(xué)院學(xué)報. 2014(11)

博士論文
[1]日據(jù)時期朝鮮半島漢語會話教科書語言研究[D]. 李春紅.吉林大學(xué) 2017
[2]日本明治時期漢語教科書研究[D]. 徐麗.北京外國語大學(xué) 2014
[3]朝鮮後期漢語教科書語言研究[D]. 任玉函.浙江大學(xué) 2013
[4]朝鮮時代漢語官話教科書研究[D]. 岳輝.吉林大學(xué) 2008

碩士論文
[1]現(xiàn)代漢語人體名詞作名量詞的多角度研究[D]. 馬晶.云南大學(xué) 2012
[2]宋憲奭《自習(xí)完璧支那語集成》研究[D]. 金昭希.上海師范大學(xué) 2011
[3]朝鮮初期漢語教材《訓(xùn)世評話》研究[D]. 童歡.上海師范大學(xué) 2010
[4]《訓(xùn)世評話》的口語教材特征研究[D]. 關(guān)旭.華東師范大學(xué) 2008



本文編號：3464653