菲律賓亞典耀大學(xué)孔子學(xué)院（以下簡稱“亞典耀孔院”）的漢語教學(xué)主要面向菲律賓社會(huì)各界成人學(xué)生,與菲律賓華校和其他孔子學(xué)院不同。筆者在亞典耀孔院擔(dān)任漢語教師志愿者期間發(fā)現(xiàn)了很多值得研究的漢語知識教學(xué)案例和課堂管理案例,于是通過課堂觀摩和錄音拍攝的方式把這些案例記錄下來,并運(yùn)用漢語語音、詞匯、語法、漢字以及課堂管理的相關(guān)理論進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)亞典耀孔院在課堂教學(xué)、教材、教師培訓(xùn)和管理等方面的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),旨在為孔院和其他任課教師改進(jìn)教學(xué)提供借鑒。本文共分為六章:第一章主要介紹選題背景、研究目的和意義、研究范圍和方法,并從菲律賓漢語教學(xué)研究和菲律賓漢語教學(xué)案例分析研究兩方面梳理前人的研究成果。第二章從課程設(shè)置、教學(xué)師資、學(xué)生情況、教材使用情況以及結(jié)業(yè)考試情況五個(gè)方面對亞典耀孔院的漢語教學(xué)概況進(jìn)行說明。第三章是論文的主體部分,對亞典耀孔院語音、詞匯、語法、漢字等漢語知識教學(xué)案例進(jìn)行描述,并結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行分析。語音教學(xué)案例包括聲母、韻母、聲調(diào)以及聲韻調(diào)拼讀教學(xué)案例;詞匯教學(xué)案例包括詞匯講練案例和詞匯復(fù)習(xí)案例;語法教學(xué)案例包括語法講解案例和語法操練案例;漢字教學(xué)案例包括漢字認(rèn)讀教學(xué)案例和漢字書寫教學(xué)... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：78 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究目的及研究意義
    1.3 研究綜述
        1.3.1 菲律賓漢語教學(xué)研究
        1.3.2 菲律賓漢語教學(xué)案例分析研究
    1.4 研究方法
第2章 菲律賓亞典耀大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)概況
    2.1 學(xué)生基本情況
    2.2 漢語師資基本情況
    2.3 課程設(shè)置
    2.4 教材使用情況
    2.5 漢語結(jié)業(yè)考試情況
第3章 菲律賓亞典耀大學(xué)孔子學(xué)院漢語知識教學(xué)案例分析
    3.1 漢語語音教學(xué)案例
        3.1.1 聲母教學(xué)案例
        3.1.2 韻母教學(xué)案例
        3.1.3 聲調(diào)教學(xué)案例
        3.1.4 聲韻調(diào)拼讀教學(xué)案例
    3.2 漢語詞匯教學(xué)案例
        3.2.1 詞匯講練案例
        3.2.2 詞匯復(fù)習(xí)案例
    3.3 漢語語法教學(xué)案例
        3.3.1 語法講授案例
        3.3.2 語法操練案例
    3.4 漢字教學(xué)案例
        3.4.1 漢字認(rèn)讀教學(xué)案例
        3.4.2 漢字書寫教學(xué)案例
第4章 菲律賓亞典耀大學(xué)孔子學(xué)院漢語課堂管理案例分析
    4.1 教師引起的課堂管理案例
    4.2 學(xué)生引起的課堂管理案例
    4.3 環(huán)境引起的課堂管理案例
第5章 菲律賓亞典耀大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)建議
    5.1 對菲律賓亞典耀大學(xué)孔子學(xué)院的建議
    5.2 對漢語教師志愿者的建議
第6章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論漢字教學(xué)大綱與字表及其在國際漢語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 梁彥民.  國際漢語教育(中英文). 2018(03)
[2]“一帶一路”背景下孔子學(xué)院融入大學(xué)發(fā)展研究——以菲律賓四所孔子學(xué)院為例[J]. 賴林冬.  比較教育研究. 2018(09)
[3]“一帶一路”新形勢下的菲律賓漢語教學(xué)發(fā)展策略探析[J]. 徐麗麗,余可華.  國際漢語教育(中英文). 2018(01)
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碩士論文
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[2]泰國小學(xué)生漢語教學(xué)案例分析[D]. 楊偉奇.西安石油大學(xué) 2018
[3]漢語教師志愿者課堂管理案例分析與研究[D]. 趙雨雨.渤海大學(xué) 2018
[4]菲律賓中學(xué)漢語課堂管理分析[D]. 陳子璇.天津師范大學(xué) 2018
[5]菲律賓小學(xué)生漢語課堂問題行為研究及對策[D]. 何丹.江西師范大學(xué) 2018
[6]菲律賓漢語課堂活動(dòng)研究[D]. 付晨穎.蘭州大學(xué) 2018
[7]游戲教學(xué)法在菲律賓初級華語教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 吳凡凡.蘭州大學(xué) 2018
[8]泰國學(xué)生初級漢語語音教學(xué)案例分析[D]. 王慧.安陽師范學(xué)院 2017
[9]澳大利亞維州塔拉戈教育社區(qū)小學(xué)漢語教學(xué)案例分析[D]. 任夢.吉林大學(xué) 2017
[10]對外漢語初級階段教學(xué)媒介語使用情況調(diào)查研究[D]. 張瑤.西北大學(xué) 2017



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