隨著認知語言學(xué)的不斷發(fā)展,人們逐漸意識到抽象的空間引申義與具體的空間方位詞之間存在關(guān)系,對“前/后”的研究也不再局限于用來表示空間方位,還可以通過隱喻來表示時間、狀態(tài)等方面,但就目前的研究來看,對“前/后”隱喻時間層面以外的研究還不夠深入和全面,因此,留學(xué)生在方位詞“前/后”的實際應(yīng)用中還存在很多問題。本文以認知語言學(xué)理論及方位隱喻理論為理論基礎(chǔ),以從北京語言大學(xué)語料庫、北京大學(xué)語料庫中收集以及篩選的語料為研究對象,分析漢語方位詞“前/后”從空間映射到時間、狀態(tài)、社會關(guān)系等領(lǐng)域的隱喻規(guī)律。同時,以問卷調(diào)查的方式,將方位詞的研究與中亞留學(xué)生掌握情況結(jié)合起來,依照其掌握情況展開數(shù)據(jù)分析并提出教學(xué)上的幾點建議,希望為對外漢語教學(xué)中的方位詞教學(xué)提供幫助。 

【文章來源】：新疆大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

被調(diào)查者性別情況

圖 2-2 被調(diào)查者的國別 2-2 所示：在 68 名受訪者中，8 人來自哈薩克斯坦，占被.8%，吉爾吉斯斯坦為 48 人，占被調(diào)查者總數(shù)的 70.6%，來自 人，占總?cè)藬?shù)的 17.6%。在調(diào)查中沒有發(fā)現(xiàn)土庫曼斯坦和烏

圖 2-4 來中國時間圖 2-4 所示：總體上說，被調(diào)查者來中國的時間不足半年的和人、4 人，分別占被調(diào)查者總數(shù)的 44.1%、5.9%；來中國時間為的分別為 20 人和 14 人。由此可以看出，來中國時間為 0-6 個

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[9]“前后”、“左右”、“上下”的語義考察[D]. 時雯雯.廣西師范大學(xué) 2008
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本文編號：3460170