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美國中學(xué)生漢語拒絕言語行為習(xí)得狀況調(diào)查及對策研究

發(fā)布時間:2021-06-21 16:28
  拒絕言語行為是有損聽者面子的一種言語行為。為了減輕威脅的程度,保證交際順利進行,因而要采取各種拒絕策略。在不同文化背景下,人們的拒絕策略也有所不同。本文通過語篇補全法對美國中學(xué)生漢語拒絕言語行為的習(xí)得狀況進行調(diào)查,參照Beebe等(1990)拒絕語分類標(biāo)準(zhǔn)和Yang (2008)漢語拒絕語分類標(biāo)準(zhǔn)對收集到的120條拒絕語一一分解,然后對各項出現(xiàn)的頻率進行統(tǒng)計并對收集到的數(shù)據(jù)進行定量和定性分析,進而通過對比研究框架,參照Austin和Searle言語行為理論、Grice的會話合作原則、Leech的禮貌原則和顧曰國的漢語禮貌準(zhǔn)則以及跨文化語用理論,探討美國學(xué)生漢語拒絕策略失誤的成因并提出了教學(xué)建議。研究結(jié)果表明:1.中國中學(xué)生在表達拒絕意愿時都傾向于選擇間接拒絕策略,而美國中學(xué)生則傾向于選擇直接拒絕策略。中國中學(xué)生的間接程度不僅要比美國學(xué)生高,而且中國中學(xué)生選擇的間接拒絕策略范圍要比美國中學(xué)生寬。本文調(diào)查的七個不同間接拒絕要素的使用情況表明,中國中學(xué)生七個策略都有使用,而美國中學(xué)生則僅僅使用了七個中的兩個:“遺憾語”和“借口、理由、解釋”。這個結(jié)果證明王愛華和吳貴涼(2004年)提出的跨文... 

【文章來源】:西安外國語大學(xué)陜西省

【文章頁數(shù)】:53 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 選題的意義和目的
    1.3 論文結(jié)構(gòu)和框架
第二章 理論基礎(chǔ)和文獻綜述
    2.1 言語行為理論
        2.1.1 Austin 言語行為理論的內(nèi)涵
        2.1.2 John Searle 的間接言語行為理論
    2.2 Grice 的會話合作原則
    2.3 禮貌原則和面子理論
        2.3.1 Leech 的禮貌原則
        2.3.2 顧曰國的漢語禮貌準(zhǔn)則
        2.3.3 Brown and Levinson 的面子理論
    2.4 跨文化語用遷移理論
    2.5 與本文有關(guān)的拒絕言語行為研究綜述
第三章 調(diào)查設(shè)計和數(shù)據(jù)采集
    3.1 問卷受試
    3.2 研究的問題
    3.3 語料收集方法
    3.4 語料整理
第四章 數(shù)據(jù)分析和結(jié)果探究
    4.1 中美中學(xué)生直接策略和間接策略使用傾向結(jié)果
        4.1.1 中美中學(xué)生使用間接拒絕策略的具體情況
        4.1.2 中美中學(xué)生使用直接拒絕策略的具體情況
     4.2 中美中學(xué)生拒絕語序列長度分析
    4.3 中美中學(xué)生拒絕策略選用和社會變量的關(guān)系
        4.3.1 社會權(quán)勢
        4.3.2 社會關(guān)系
    4.4 美國中學(xué)生漢語拒絕策略中母語語用遷移現(xiàn)象
        4.4.1 “輔助語”策略使用中的語用遷移
        4.4.2 “對不起”表遺憾策略的語用遷移
     4.5 中美中學(xué)生拒絕策略選用和情感態(tài)度的關(guān)系
    4.6 中美中學(xué)生拒絕策略選用和禮貌原則的關(guān)系
第五章 結(jié)論與教學(xué)建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 教學(xué)建議
參考文獻
附錄一:中國學(xué)習(xí)者對英語拒絕言語行為的認(rèn)知情況調(diào)查表
附錄二:研究語料收集問卷
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]英語拒絕策略的可教性實證研究[J]. 段玲琍,Anchalee Wannaruk.  四川外語學(xué)院學(xué)報. 2008(03)
[2]英漢拒絕策略及其語用遷移的實證研究[J]. 盧加偉.  河南科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2006(04)
[3]歐美留學(xué)生漢語拒絕言語行為習(xí)得研究[J]. 王芙蓉,劉振平.  現(xiàn)代語文. 2006(04)
[4]漢語間接拒絕言語行為的表層策略分析[J]. 唐玲.  廣西社會科學(xué). 2004(10)
[5]從英漢拒絕策略的語用對比看中西文化差異[J]. 姚俊.  山東外語教學(xué). 2003(01)
[6]中美拒絕語策略共性比較研究[J]. 馬月蘭.  西安外國語學(xué)院學(xué)報. 2000(02)
[7]跨文化交際的語用問題[J]. 王得杏.  外語教學(xué)與研究. 1990(04)



本文編號:3241009

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