成績(jī)測(cè)試在對(duì)外漢語教學(xué)中占有非常重要的地位。它既可以反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及其漢語水平,又能檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果。但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,不少教師因?yàn)閷?duì)測(cè)試?yán)碚摏]有充分的了解,不重視出題這一環(huán)節(jié),導(dǎo)致成績(jī)測(cè)試的試題質(zhì)量不高,因而達(dá)不到理想的效果。越南漢語成績(jī)測(cè)試試題也不例外,其中存在著很多問題。本文在前人研究成果的基礎(chǔ)上,通過分析筆者所收集到的試題,對(duì)越南高校漢語專業(yè)綜合課成績(jī)測(cè)試進(jìn)行了比較客觀、全面的考察。全文共分為五個(gè)部分：第一部分主要闡述論文的研究意義,對(duì)研究范圍、研究方法進(jìn)行說明,并對(duì)漢語成績(jī)測(cè)試研究狀況進(jìn)行回顧。第二部分著重分析成績(jī)測(cè)試的內(nèi)容,包括測(cè)試的目的及特點(diǎn)、試卷的編寫原則、試題設(shè)計(jì)的步驟。第三部分對(duì)越南高校漢語綜合課成績(jī)測(cè)試的現(xiàn)狀進(jìn)行考察、分析和評(píng)價(jià),并且對(duì)具體的試卷從不同的角度進(jìn)行說明,指出試卷所存在的問題。第四部分在考察試卷所存在的問題的基礎(chǔ)上,對(duì)越南高校漢語綜合課成績(jī)測(cè)試提出一些改進(jìn)意見。第五部分對(duì)本文的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。 

【文章來源】：復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
目錄
中文摘要
ABSTRACT
引言
    (一) 問題的提出與意義
    (二) 研究的范圍與對(duì)象
    (三) 研究的思路與方法
    (四) 相關(guān)的研究綜述
一、成績(jī)測(cè)試的目的和特點(diǎn)及試卷的編寫原則和步驟
    (一) 成績(jī)測(cè)試的目的及特點(diǎn)
    (二) 試卷的編寫原則
    (三) 試題設(shè)計(jì)的步驟
二、越南高校漢語專業(yè)綜合課成績(jī)測(cè)試現(xiàn)狀與分析
    (一) 越南高校漢語專業(yè)綜合課成績(jī)測(cè)試現(xiàn)狀
    (二) 越南高校漢語專業(yè)綜合課成績(jī)測(cè)試試題分析
三、關(guān)于提高越南高校漢語專業(yè)成績(jī)測(cè)試質(zhì)量的一些建議
    (一) 培養(yǎng)教師的測(cè)試?yán)碚?br>    (二) 建立漢語測(cè)試題庫
    (三) 提高試題的效度和信度
    (四) 注重試題的真實(shí)性
    (五) 試題的抽樣應(yīng)有代表性
    (六) 分級(jí)測(cè)試的代表題型
四、結(jié)語
主要參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
附錄5
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對(duì)建立“對(duì)外漢語各課型題型庫”的思考——從漢語精讀課的試卷分析談起[J]. 蔡云凌.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語教學(xué)與研究版). 2010(06)
[2]如何提高語言測(cè)試的科學(xué)性——淺析初級(jí)漢語成績(jī)測(cè)試試卷[J]. 劉姮.  中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2009(26)
[3]論語言測(cè)試中的后效[J]. 劉婧.  西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(02)
[4]試論真實(shí)性原則在語言測(cè)試中的體現(xiàn)[J]. 杜紅玉.  考試周刊. 2009(04)
[5]對(duì)外漢語教學(xué)測(cè)試與評(píng)估的歷史演變與發(fā)展趨勢(shì)[J]. 楊翼.  中國(guó)考試(研究版). 2009(01)
[6]短期應(yīng)試型對(duì)外漢語教學(xué)探析——以文山師專培訓(xùn)越南河江省公務(wù)員為例[J]. 王云燕.  文山師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào). 2008(03)
[7]越南留學(xué)生HSK成績(jī)多元分析[J]. 呂峽,林可.  紅河學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(04)
[8]對(duì)外漢語口語成績(jī)測(cè)試新模式之探索[J]. 許希陽.  語言教學(xué)與研究. 2008(04)
[9]越南留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)策略與HSK成績(jī)的關(guān)系[J]. 呂峽,林可.  高教論壇. 2007(03)
[10]國(guó)外語言能力量表述評(píng)[J]. 韓寶成.  外語教學(xué)與研究. 2006(06)

碩士論文
[1]對(duì)外漢語成績(jī)測(cè)試試題設(shè)計(jì)研究[D]. 陸曉紅.華東師范大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3216185