文化傳播視角下孔子學(xué)院的功能研究
發(fā)布時間:2021-05-26 20:23
孔子學(xué)院作為中外合資建立的非營利性公益機構(gòu),建立六年來一直致力于世界各國人民對漢語學(xué)習(xí)的需要,增進世界各國人民對中國語言文化的了解,加強中外文化交流,構(gòu)建和諧世界?鬃訉W(xué)院不僅是一個國際漢語教育機構(gòu),更是一個文化傳播、文化交流的中心,它承擔(dān)著傳播中華民族文化和促進世界多元文化發(fā)展的歷史使命。加強對孔子學(xué)院功能的研究對孔子學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展、中國文化的繁榮乃至和諧世界的構(gòu)建具有重大的意義。本文從文化傳播的系統(tǒng)模式理論出發(fā),將孔子學(xué)院定位為一個以構(gòu)建和諧世界為目的、以中國文化為傳播內(nèi)容的文化傳播者,厘定了孔子學(xué)院應(yīng)發(fā)揮的四大功能:篩選文化傳播內(nèi)容,整合中國文化精髓;選拔培養(yǎng)漢語教師,優(yōu)化漢語教師隊伍;組織漢語文化教學(xué),開展文化傳播活動;評估文化傳播效果,適時調(diào)整傳播策略。通過對6所孔子學(xué)院漢語教師的訪談?wù){(diào)查,本文進而考察了孔子學(xué)院功能實現(xiàn)的現(xiàn)狀,分別從孔子學(xué)院自身以及外部的中國文化、傳播對象及傳播環(huán)境四個層面深入挖掘了影響孔子學(xué)院功能實現(xiàn)的因素,進而提出了加強孔子學(xué)院功能相關(guān)對策。
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
引言
一、選題的目的和意義
二、國內(nèi)外相關(guān)研究及趨勢
(一) 研究的現(xiàn)狀
(二) 研究中存在的問題
(三) 研究的趨勢
三、研究的目標(biāo)和方法
(一) 研究的目標(biāo)
(二) 研究的方法
第一章 文化傳播視角下孔子學(xué)院功能的定位
一、文化傳播視角下孔子學(xué)院的角色定位
(一) 文化與文化傳播
(二) 文化傳播的系統(tǒng)模式理論
(三) 孔子學(xué)院是特殊的文化傳播者
二、文化傳播視角下孔子學(xué)院功能的厘定
(一) 篩選文化傳播內(nèi)容,整合中國文化精髓
(二) 選拔培養(yǎng)漢語教師,優(yōu)化漢語師資隊伍
(三) 組織漢語文化教學(xué),開展文化傳播活動
(四) 評估文化傳播效果,適時調(diào)整傳播策略
第二章 孔子學(xué)院功能實現(xiàn)的現(xiàn)狀及影響因素分析
一、孔子學(xué)院功能實現(xiàn)的現(xiàn)狀
(一) 傳播內(nèi)容:廣泛全面但思想深度不夠
(二) 漢語教師:國內(nèi)輸出與本土培養(yǎng)并重
(三) 傳播方式:靈活多樣但有程式化傾向
(四) 傳播效果:有簡單后測而無長期監(jiān)控
二、影響孔子學(xué)院功能實現(xiàn)的相關(guān)因素
(一) 孔子學(xué)院:組織形象、運作機制與漢語教師
(二) 中國文化:外在形象、挖掘程度與文化產(chǎn)品
(三) 傳播對象:文化背景、政治態(tài)度與學(xué)習(xí)動機
(四) 傳播環(huán)境:時代背景與空間環(huán)境
第三章 促進孔子學(xué)院功能實現(xiàn)的對策探討
一、加強組織文化建設(shè),打造各地孔院的文化特色
(一) 完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),營造以人為本的制度環(huán)境
(二) 嚴(yán)格漢語教師的選拔與培訓(xùn),促進在職教師的成長完善
(三) 統(tǒng)一指導(dǎo)與靈活辦學(xué)相結(jié)合,加強各地孔子學(xué)院的交流
二、挖掘傳統(tǒng)文化的普世價值,鑄造中華文化精品
(一) 深入挖掘中國文化的世界價值與現(xiàn)代意義
(二) 調(diào)動社會各界的力量加速文化產(chǎn)品的研發(fā)
三、加強溝通與交流,大力疏通文化傳播的渠道
(一) 處理好與所在學(xué)校的關(guān)系,融入當(dāng)?shù)氐慕逃w系
(二) 處理好與社會各界的關(guān)系,博得文化的支持認(rèn)同
四、注重對傳播過程監(jiān)測,加強傳播效果的評估
(一) 監(jiān)測文化傳播的環(huán)境與對象并及時調(diào)整策略
(二) 制定傳播效果評估指標(biāo)體系并嚴(yán)格貫徹實施
結(jié)束語
注釋
參考文獻
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的主要學(xué)術(shù)論文目錄
【參考文獻】:
期刊論文
[1]民族文化定型的概念及內(nèi)涵[J]. 趙寧,曲雅靜. 吉林省教育學(xué)院學(xué)報. 2010(01)
[2]我國對外傳播效果評估的指標(biāo)體系及實施方法[J]. 柯惠新,陳旭輝,李海春,田卉. 對外傳播. 2009(12)
[3]孔子學(xué)院的興建與中國文化軟實力探究[J]. 劉梓紅,湯希. 廈門廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2009(03)
[4]辦好孔子學(xué)院需要打開思路[J]. 王達(dá)三. 對外傳播. 2009(09)
[5]淺論文化全球化與當(dāng)代中國民族文化的發(fā)展[J]. 柯婧. 今日南國(理論創(chuàng)新版). 2009(08)
[6]對孔子學(xué)院中國文化傳播戰(zhàn)略的反思[J]. 吳瑛. 學(xué)術(shù)論壇. 2009(07)
[7]海外孔子學(xué)院發(fā)展歷程、動因及特點評析[J]. 陳覺萬,吳端陽. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2009(04)
[8]反思“孔子學(xué)院”[J]. 單純. 粵海風(fēng). 2009(01)
[9]非洲孔子學(xué)院建設(shè)中的幾個基本問題[J]. 鐘英華. 云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版). 2009(01)
[10]從“孔子學(xué)院”看漢語和中國教育的國際化認(rèn)同[J]. 盧連偉. 管子學(xué)刊. 2008(04)
碩士論文
[1]從接受方的視角看孔子學(xué)院與中國文化外交[D]. 杜青云.復(fù)旦大學(xué) 2009
[2]孔子學(xué)院海外漢語師資培訓(xùn)研究[D]. 宮兆軒.山東大學(xué) 2008
本文編號:3207009
【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
引言
一、選題的目的和意義
二、國內(nèi)外相關(guān)研究及趨勢
(一) 研究的現(xiàn)狀
(二) 研究中存在的問題
(三) 研究的趨勢
三、研究的目標(biāo)和方法
(一) 研究的目標(biāo)
(二) 研究的方法
第一章 文化傳播視角下孔子學(xué)院功能的定位
一、文化傳播視角下孔子學(xué)院的角色定位
(一) 文化與文化傳播
(二) 文化傳播的系統(tǒng)模式理論
(三) 孔子學(xué)院是特殊的文化傳播者
二、文化傳播視角下孔子學(xué)院功能的厘定
(一) 篩選文化傳播內(nèi)容,整合中國文化精髓
(二) 選拔培養(yǎng)漢語教師,優(yōu)化漢語師資隊伍
(三) 組織漢語文化教學(xué),開展文化傳播活動
(四) 評估文化傳播效果,適時調(diào)整傳播策略
第二章 孔子學(xué)院功能實現(xiàn)的現(xiàn)狀及影響因素分析
一、孔子學(xué)院功能實現(xiàn)的現(xiàn)狀
(一) 傳播內(nèi)容:廣泛全面但思想深度不夠
(二) 漢語教師:國內(nèi)輸出與本土培養(yǎng)并重
(三) 傳播方式:靈活多樣但有程式化傾向
(四) 傳播效果:有簡單后測而無長期監(jiān)控
二、影響孔子學(xué)院功能實現(xiàn)的相關(guān)因素
(一) 孔子學(xué)院:組織形象、運作機制與漢語教師
(二) 中國文化:外在形象、挖掘程度與文化產(chǎn)品
(三) 傳播對象:文化背景、政治態(tài)度與學(xué)習(xí)動機
(四) 傳播環(huán)境:時代背景與空間環(huán)境
第三章 促進孔子學(xué)院功能實現(xiàn)的對策探討
一、加強組織文化建設(shè),打造各地孔院的文化特色
(一) 完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),營造以人為本的制度環(huán)境
(二) 嚴(yán)格漢語教師的選拔與培訓(xùn),促進在職教師的成長完善
(三) 統(tǒng)一指導(dǎo)與靈活辦學(xué)相結(jié)合,加強各地孔子學(xué)院的交流
二、挖掘傳統(tǒng)文化的普世價值,鑄造中華文化精品
(一) 深入挖掘中國文化的世界價值與現(xiàn)代意義
(二) 調(diào)動社會各界的力量加速文化產(chǎn)品的研發(fā)
三、加強溝通與交流,大力疏通文化傳播的渠道
(一) 處理好與所在學(xué)校的關(guān)系,融入當(dāng)?shù)氐慕逃w系
(二) 處理好與社會各界的關(guān)系,博得文化的支持認(rèn)同
四、注重對傳播過程監(jiān)測,加強傳播效果的評估
(一) 監(jiān)測文化傳播的環(huán)境與對象并及時調(diào)整策略
(二) 制定傳播效果評估指標(biāo)體系并嚴(yán)格貫徹實施
結(jié)束語
注釋
參考文獻
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的主要學(xué)術(shù)論文目錄
【參考文獻】:
期刊論文
[1]民族文化定型的概念及內(nèi)涵[J]. 趙寧,曲雅靜. 吉林省教育學(xué)院學(xué)報. 2010(01)
[2]我國對外傳播效果評估的指標(biāo)體系及實施方法[J]. 柯惠新,陳旭輝,李海春,田卉. 對外傳播. 2009(12)
[3]孔子學(xué)院的興建與中國文化軟實力探究[J]. 劉梓紅,湯希. 廈門廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2009(03)
[4]辦好孔子學(xué)院需要打開思路[J]. 王達(dá)三. 對外傳播. 2009(09)
[5]淺論文化全球化與當(dāng)代中國民族文化的發(fā)展[J]. 柯婧. 今日南國(理論創(chuàng)新版). 2009(08)
[6]對孔子學(xué)院中國文化傳播戰(zhàn)略的反思[J]. 吳瑛. 學(xué)術(shù)論壇. 2009(07)
[7]海外孔子學(xué)院發(fā)展歷程、動因及特點評析[J]. 陳覺萬,吳端陽. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2009(04)
[8]反思“孔子學(xué)院”[J]. 單純. 粵海風(fēng). 2009(01)
[9]非洲孔子學(xué)院建設(shè)中的幾個基本問題[J]. 鐘英華. 云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版). 2009(01)
[10]從“孔子學(xué)院”看漢語和中國教育的國際化認(rèn)同[J]. 盧連偉. 管子學(xué)刊. 2008(04)
碩士論文
[1]從接受方的視角看孔子學(xué)院與中國文化外交[D]. 杜青云.復(fù)旦大學(xué) 2009
[2]孔子學(xué)院海外漢語師資培訓(xùn)研究[D]. 宮兆軒.山東大學(xué) 2008
本文編號:3207009
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanyishu/3207009.html
最近更新
教材專著