升調(diào)和降升調(diào)在音系學(xué)上界限分明,但聲學(xué)觀察發(fā)現(xiàn),一些升調(diào)和降升調(diào)的基頻曲線卻表現(xiàn)出了高度的相似性。且隨著大規(guī)模方言調(diào)查的開展,對(duì)升調(diào)和降升調(diào)的辨調(diào)問題也不斷引起語言學(xué)者們的爭(zhēng)議。而有關(guān)升調(diào)和降升調(diào)的語言事實(shí)更是與現(xiàn)有的聲調(diào)區(qū)別特征理論表現(xiàn)出了一定的矛盾。借助聲學(xué)和感知的手段,本研究對(duì)升調(diào)和降升調(diào)的聲學(xué)特性進(jìn)行了歸納與總結(jié),并根據(jù)感知實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,建立了從升調(diào)到降升調(diào)的感知機(jī)制模型。全文主要分為四個(gè)章節(jié):第一章導(dǎo)論。主要內(nèi)容是概述學(xué)界關(guān)于漢語升調(diào)和降升調(diào)的討論,提出對(duì)升調(diào)和降升調(diào)辨調(diào)問題的爭(zhēng)議,以及實(shí)際的語言現(xiàn)狀與聲調(diào)區(qū)別特征理論之間的矛盾。并基于以上研究背景提出研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容,對(duì)研究意義做簡(jiǎn)要說明。第二章不同方言中升調(diào)和降升調(diào)的聲學(xué)表現(xiàn)。通過聲學(xué)測(cè)算的方法對(duì)所選12個(gè)方言點(diǎn)進(jìn)行了聲調(diào)折線圖和散點(diǎn)圖的繪制,分析了升調(diào)和降升調(diào)在各自聲調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部的表現(xiàn)。選擇與調(diào)型緊密相關(guān)的五項(xiàng)聲學(xué)參數(shù)即前降段音高差、后升段音高差、拐點(diǎn)位置、聲調(diào)時(shí)長(zhǎng)以及調(diào)階為參照標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所涉及的升調(diào)和降升調(diào)進(jìn)行了橫向的比較,進(jìn)而總結(jié)出了兩個(gè)調(diào)型范疇內(nèi)部的共性與范疇間差異。第三章升調(diào)與降升調(diào)的感知研究�；谘芯磕繕�(biāo)設(shè)計(jì)了兩類... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：98 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 導(dǎo)論
    1.1 漢語中的升調(diào)和降升調(diào)
    1.2 關(guān)于升調(diào)和降升調(diào)的一些爭(zhēng)議與思考
        1.2.1 升調(diào)和降升調(diào)辨調(diào)問題的爭(zhēng)議
        1.2.2 升調(diào)、降升調(diào)與區(qū)別特征理論
    1.3 研究?jī)?nèi)容及研究目標(biāo)
    1.4 研究意義
第二章 不同方言中升調(diào)和降升調(diào)的聲學(xué)表現(xiàn)
    2.1 北京話上聲的聲學(xué)研究
    2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過程
        2.2.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        2.2.2 實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)處理
    2.3 升調(diào)和降升調(diào)的聲學(xué)表現(xiàn)
        2.3.1 升調(diào)和降升調(diào)的對(duì)立
        2.3.2 升調(diào)和升調(diào)的對(duì)立
        2.3.3 單獨(dú)的升調(diào)
        2.3.4 單獨(dú)的降升調(diào)
        2.3.5 降升調(diào)和降升調(diào)的對(duì)立
    2.4 不同升調(diào)和降升調(diào)之間的比較
        2.4.1 升調(diào)與降升調(diào)范疇內(nèi)部特征與范疇間差異
        2.4.2 以前降段為標(biāo)準(zhǔn)其它參數(shù)值的比較
    2.5 小結(jié)
第三章 升調(diào)與降升調(diào)的感知研究
    3.1 北京話陽平和上聲的感知研究
    3.2 自然聲調(diào)的感知
        3.2.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過程
        3.2.2 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    3.3 從升調(diào)到降升調(diào)的感知機(jī)制初探
        3.3.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        3.3.2 調(diào)模合成
        3.3.3 實(shí)驗(yàn)過程
        3.3.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
        3.3.5 統(tǒng)計(jì)分析
    3.4 小結(jié)
第四章 結(jié)論與討論
    4.1 升調(diào)和降升調(diào)之間不存在絕對(duì)的音位界限
    4.2 聲調(diào)對(duì)立方式會(huì)影響到聲調(diào)的聲學(xué)表現(xiàn)及感知
    4.3 數(shù)量原則與區(qū)別特征理論
    4.4 對(duì)聲調(diào)描寫問題的一些思考
附錄表
參考文獻(xiàn)
致謝
在讀期間相關(guān)成果發(fā)表情況
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]西北官話中的兩聲調(diào)方言[J]. 翟占國(guó),張維佳.  民族語文. 2019(02)
[2]聲調(diào)的范疇知覺及其神經(jīng)機(jī)制[J]. 吳倩,王韞佳.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2018(01)
[3]溫州吳語聲調(diào)的EGG研究[J]. 劉俐李.  南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
[4]普通話單字調(diào)陽平和上聲的辨認(rèn)及區(qū)分——兼論實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)聲調(diào)范疇感知結(jié)果的影響[J]. 王韞佳,覃夕航.  語言科學(xué). 2015(04)
[5]河南禹州方言聲調(diào)的聲學(xué)及感知研究[J]. 張銳鋒,孔江平.  方言. 2014(03)
[6]動(dòng)態(tài)與穩(wěn)態(tài)——漢語聲調(diào)的共時(shí)變異研究[J]. 梁磊.  中國(guó)語文. 2014(04)
[7]中日被試陽平和上聲的感知研究——平均音高、拐點(diǎn)位置以及調(diào)境影響[J]. 張勁松,鄒婷,曹文.  漢語應(yīng)用語言學(xué)研究. 2013(00)
[8]音高和時(shí)長(zhǎng)對(duì)普通話陰平和上聲的聽感影響[J]. 榮蓉,石鋒.  語言科學(xué). 2013(01)
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博士論文
[1]聲調(diào)感知研究[D]. 高云峰.上海師范大學(xué) 2004

碩士論文
[1]膠州方言聲調(diào)實(shí)驗(yàn)研究[D]. 劉宇佳.山東大學(xué) 2019
[2]南昌方言音系實(shí)驗(yàn)研究[D]. 儲(chǔ)倩文.南京師范大學(xué) 2018
[3]基于EGG的廣州話聲調(diào)發(fā)聲研究[D]. 李煥哲.暨南大學(xué) 2018
[4]皖屬江淮官話入聲實(shí)驗(yàn)研究[D]. 唐志強(qiáng).南京師范大學(xué) 2014
[5]母語經(jīng)驗(yàn)對(duì)漢語普通話聲調(diào)范疇化感知的影響[D]. 覃夕航.北京大學(xué) 2012
[6]成都方言語音問題研究[D]. 周巧媛.天津師范大學(xué) 2012
[7]基于EGG的廣州、績(jī)溪、西安方言聲調(diào)實(shí)驗(yàn)研究[D]. 任潔.南京師范大學(xué) 2012
[8]普通話陽平和上聲的感知空間研究[D]. 吳君如.北京大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3162950