中國改革開放的成功,大大提升了中國的國際地位,進而也使?jié)h語在世界上的地位得到提高,并且加快了它走向世界的步伐。在越南特別是胡志明市漢語已經(jīng)是重要的外語語種之一。因此對越南胡志明市高等院校漢語教育現(xiàn)狀進行調查是必要的。通過胡志明市高等院校漢語教育師資、教材、教學等方面的調查研究,幫助了解胡志明市高等院校漢語教育的基本情況,提供胡志明市高等院校漢語教育各方面的數(shù)據(jù)資料,這些數(shù)據(jù)將是客觀地分析胡志明市高等院校漢語教育存在問題的根本依據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)深入剖析問題,尋找出現(xiàn)實的解決問題的方法。本次調查采用問卷調查、訪談調查、比較分析、歷史分析和綜合歸納相結合、實證分析與邏輯歸納相結合的研究方法,對越南胡志明市高等院校漢語教育現(xiàn)狀做一個比較全面的調查了解,主要是設計一個調查問卷進行調查,同時到每所學校的教育管理部門與教師和管理人員面談。收集資料后采用科學方法進行統(tǒng)計與分析,得到關于胡志明市高等院校漢語教育的基本數(shù)據(jù)。通過收集調查問卷進行數(shù)據(jù)分析,我們可以看到胡志明市高等院校漢語教育存在的問題在于：學校方面包括胡志明市各高等院校漢語專業(yè)招生數(shù)量有減少的趨勢。漢語課程主要是綜合課為主,而漢語分技能課訓... 

【文章來源】：廣西大學廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 概述
    1.1 調查研究的背景
        1.1.1 漢語教育在越南發(fā)展歷程回顧
        1.1.2 越南漢語教育的現(xiàn)狀
    1.2 關于越南漢語教育現(xiàn)狀調查的文獻綜述
    1.3 越南胡志明市高等院校漢語教育現(xiàn)狀調查的目的與意義
        1.3.1 調查的目的
        1.3.2 調查的意義
    1.4 調查的設計說明與研究思路
        1.4.1 問卷構成
        1.4.2 研究思路
第二章 越南胡志明市高等院校漢語教育現(xiàn)狀調查結果與分析
    2.1 越南胡志明市高等院校漢語教育現(xiàn)狀抽樣調查設計說明
    2.2 胡志明市高等院校情況調查
        2.2.1 學校性質
        2.2.2 胡志明市高等院校漢語課程性質
        2.2.3 胡志明市高等院校開設漢語專業(yè)時間與漢語教學規(guī)模
    2.3 胡志明市高等院校漢語課程設置情況
    2.4 本章小結
第三章 胡志明市高等院校漢語教師情況調查
    3.1. 漢語教師的性別與年齡
    3.2 漢語教師學歷與職稱
    3.3 漢語教師從事漢語教學的年限
    3.4 漢語教師的任職性質與其接受漢語教育國別
    3.5 在校的中國籍漢語教師數(shù)量
    3.6 關于師資培訓的調查分析
    3.7 本章小結
第四章 漢語教材與教師教學情況調查
    4.1 漢語教材
        4.1.1 漢語教材的選擇
        4.1.2 漢語教材的版本及使用評價
        4.1.3 教師用書使用情況
    4.2 教師教學情況
        4.2.1 教師熟悉教材情況
        4.2.2 教師任課年級
        4.2.3 漢語教師任課科目、課時與任課語言
        4.2.4 多媒體輔助教學
    4.3 本章小結
第五章 越南胡志明市高等院校漢語教育發(fā)展對策
    5.1 加強漢語專業(yè)宣傳指導,扭轉漢語專業(yè)教育下滑趨勢
    5.2 加強漢語教師隊伍建設,提升漢語教學質量
    5.3 努力編寫適合越南學生使用的本土化漢語教材和各類工具書
    5.4 加大資金投入,解決現(xiàn)代化教學設備與教學輔導器材不足的問題
結語
參考文獻
附錄1
附錄2
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]越南漢語教學發(fā)展問題探討[J]. 吳應輝.  漢語學習. 2009(05)
[2]越南三所大學漢語專業(yè)本科課程設置評介[J]. 周偈瓊,唐永寶,林源.  延安職業(yè)技術學院學報. 2009(02)
[3]漢字教育與越南傳統(tǒng)文化傳承和現(xiàn)代語言建設[J]. 甘曉龍,宋文長.  南寧師范高等�？茖W校學報. 2008(03)
[4]朝鮮、日本、越南漢語傳播的啟示與思考[J]. 周小兵,張靜靜.  暨南大學華文學院學報. 2008(03)
[5]短期應試型對外漢語教學探析——以文山師專培訓越南河江省公務員為例[J]. 王云燕.  文山師范高等�？茖W校學報. 2008(03)
[6]論中國文化對越南文學的影響——東方文學比較研究之四[J]. 謝永新.  廣西師范學院學報(哲學社會科學版). 2008(02)
[7]越南高等院校漢語教材綜合課短文階段課文提問語設計的研究[J]. 陳秋軒,李彥春.  語言文字應用. 2007(S1)
[8]事業(yè)開創(chuàng)時期的對外漢語教育政策與課程設置研究[J]. 楊秀華.  長江大學學報(社會科學版). 2007(05)
[9]論高校越南留學生的審美教育[J]. 陳雪軍.  科教文匯(中旬刊). 2007(01)
[10]歌詞教學模式在越南留學生漢語習得中的運用[J]. 楊剛.  云南師范大學學報. 2005(02)

博士論文
[1]對外漢語教師的知識結構與能力結構研究[D]. 張潔.北京語言大學 2007

碩士論文
[1]關于越南學生的漢字教學的思考[D]. 王慧儀.天津師范大學 2009



本文編號：3110289