本文以現(xiàn)代漢語語氣詞“啊”為研究對(duì)象,首先通過查閱文獻(xiàn)對(duì)前人的研究進(jìn)行綜述,總結(jié)歸納出“啊”的主要功能是抒情,也可以緩和語氣,凸顯信息,強(qiáng)調(diào)焦點(diǎn)。然后將漢語語氣詞“啊”與泰語中和“啊”相關(guān)的語氣詞分別進(jìn)行進(jìn)行意義和用法的分析和對(duì)比,找出漢泰語氣詞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。本文綜合采用了總計(jì)近五十萬語料庫的自然語料和語境中的誘發(fā)語料,運(yùn)用偏誤分析法對(duì)泰國留學(xué)生使用“啊”的情況進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)泰國留學(xué)生使用語氣詞“啊”時(shí)存在誤加、誤代、錯(cuò)序等偏誤。其中“啊”與“吧”、“呢”、“了”的誤代是泰國留學(xué)生習(xí)得語氣詞“啊”的主要偏誤。另外為了研究泰國留學(xué)生對(duì)“啊”的各個(gè)義項(xiàng)用法的習(xí)得順序,我們還對(duì)泰國留學(xué)生進(jìn)行了看圖說話的語境調(diào)查,以及選擇題測(cè)試,同時(shí)我們還統(tǒng)計(jì)了兩千萬的現(xiàn)代漢語語料,將泰國留學(xué)生在中介語語料中使用“啊”的情況與漢語母語者進(jìn)行對(duì)比,以語料庫中的自然語料為依據(jù),得出了初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)階段泰國留學(xué)生習(xí)得的“啊”的義項(xiàng)用法的順序,并用誘發(fā)語料對(duì)結(jié)論進(jìn)行說明和驗(yàn)證。我們得出泰國留學(xué)生習(xí)得漢語語氣詞“啊”的各種用法的順序?yàn)?感嘆句末>呼語后>應(yīng)答語后>在表強(qiáng)調(diào)或解釋說明的陳述句末&g... 

【文章來源】：云南師范大學(xué)云南省

【文章頁數(shù)】：108 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1你抱著很多書的時(shí)候遇到你的朋友，你會(huì)對(duì)他/她說什么？

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[8]漢泰語語氣詞對(duì)比及對(duì)泰教學(xué)研究[D]. 江淑芬.西南大學(xué) 2012
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本文編號(hào)：3082324