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英漢演講語篇中語法隱喻現(xiàn)象對比分析

發(fā)布時間:2021-02-22 20:01
  本文運用韓禮德的語法隱喻理論,對英漢演講語篇中的語法隱喻現(xiàn)象進行對比研究,特別對其中的概念隱喻和人際隱喻進行了較為系統(tǒng)的比較分析,試圖發(fā)現(xiàn)英漢演講語篇在語法隱喻使用方面的異同,并進一步闡釋產(chǎn)生這些異同的原因。本文的研究結果顯示,語法隱喻在英漢演講語篇中有大量的運用,而且存在相似性。同時,由于文化背景,社會影響等諸多因素,英漢演講語篇在語法隱喻的使用上也表現(xiàn)出較大的差異性。此項研究不僅能豐富人們對語法隱喻理論的認知,還有助于擴大英漢對比研究的范圍,此外,本研究對演講文本的寫作及賞析以及英漢兩種語言的學習都具有一定的參考價值。 

【文章來源】:吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:69 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
內(nèi)容提要
Abstract
詳細摘要
List of Figures & Tables
Introduction
Chapter 1 Literature Review
    1.1 GM Studies Abroad and at Home
    1.2 Contrastive Studies of GM in English and Chinese
    1.3 Contrastive Studies of ESDs and CSDs
    1.4 Summary
Chapter 2 Theoretical Foundation and Research Methodology
    2.1 Halliday’s Model of Grammatical Metaphor
        2.1.1 Congruent Form and Incongruent Form
        2.1.2 Ideational Metaphor
            2.1.2.1 Transitivity System
            2.1.2.2 Transitivity Metaphorization
        2.1.3 Interpersonal Metaphor
            2.1.3.1 Metaphors of Modality
            2.1.3.2 Metaphors of Mood
    2.2 Research Methodology and Procedure
        2.2.1 Data Collection
        2.2.2 Research Procedures
        2.2.3 Analysis of Sample Speech Discourses
Chapter 3 A Contrastive Analysis of GM in ESDs and CSDs
    3.1 A Quantitative Analysis
        3.1.1 Distribution of GM in ESDs and CSDs
    3.2 GM in ESDs and CSDs
        3.2.1 Findings and Discussions about Ideational Metaphor
        3.2.2 Findings and Discussions about Interpersonal Metaphor
Chapter 4 Implications and Limitations
    4.1 Implications
        4.1.1 Theoretical Implications
        4.1.2 Practical Implications
    4.2 Limitations
Conclusion
References
Appendix
Acknowledgements
導師及作者簡介


【參考文獻】:
期刊論文
[1]概念隱喻與人際隱喻級轉(zhuǎn)移的逆向性[J]. 劉承宇.  外語教學與研究. 2005(04)
[2]英語學習中語法隱喻的遷移[J]. 熊學亮,劉東虹.  外語教學與研究. 2005(02)
[3]關于韓禮德概念隱喻的再思考[J]. 劉宇紅.  四川外語學院學報. 2004(05)
[4]名物化英漢對比研究[J]. 叢迎旭.  四川外語學院學報. 2004(04)
[5]語法隱喻與經(jīng)驗的重新建構[J]. 常晨光.  外語教學與研究. 2004(01)
[6]語法隱喻的認知效果[J]. 金娜娜,陳自力.  外語教學與研究. 2004(01)
[7]人際意義與語篇的建構[J]. 苗興偉.  山東外語教學. 2004(01)
[8]論系統(tǒng)功能語法中“投射”概念隱喻句構及其語義特征[J]. 曾蕾.  現(xiàn)代外語. 2003(04)
[9]語法隱喻的語篇銜接功能[J]. 熊昕.  贛南師范學院學報. 2003(04)
[10]語法隱喻理論的發(fā)展及其理論意義[J]. 嚴世清.  外國語(上海外國語大學學報). 2003(03)



本文編號:3046485

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