本文是針對名量詞為研究對象,針對母語為日語、葡語的學(xué)習(xí)者使用名量詞的偏誤分析與教學(xué)策略。探究出不同國別的學(xué)習(xí)者在使用名量詞的過程產(chǎn)生出不同的語際偏誤問題,通過對調(diào)查報告表的對比分析,得出日本學(xué)生的學(xué)習(xí)偏誤容易受到母語負(fù)遷移影響,而巴西學(xué)生學(xué)習(xí)偏誤的最大障礙是目的語規(guī)則泛化的影響。文中的文章分為三個部分論述：第一章是緒論,介紹選題的目的和意義,交待研究背景和研究現(xiàn)狀,以及對量詞和名量詞的回顧；第二章是對日語、母語為葡語的巴西學(xué)生的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,對偏誤類型進(jìn)行總結(jié),并且分析出偏誤的原因,最后一章是提出教學(xué)策略和建議,名量詞教學(xué)應(yīng)分層次、分階段、分國別進(jìn)行并通過相近名量詞的辨析等手段來探索更有效的名量詞教學(xué)方法,同時應(yīng)加強(qiáng)名量詞在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究,期望能夠?qū)ν鉂h語名量詞教學(xué)有所幫助。 

【文章來源】：湖北大學(xué)湖北省

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、緒論
    （一） 研究的目的與意義
        1. 研究目的
        2. 研究的意義
    （二） 使用者的調(diào)查
        1. 研究范圍和研究方法
        2. 調(diào)查對象
        3. 調(diào)查問卷設(shè)計
        4. 偏誤理論依據(jù)
    （三） 名量詞的研究回顧
        1. 量詞的名稱
        2. 量詞的分類
        3. 名量詞的分類
        4. 漢語作為第二語言教學(xué)的名量詞研究現(xiàn)狀
二、對外漢語名量詞習(xí)得偏誤分析
    （一） 外國學(xué)生的名量詞習(xí)得偏誤示例
    （二） 日本和巴西學(xué)生在習(xí)得漢語名量詞的情況
    （三） 名量詞使用中的偏誤類型總結(jié)
        1. “個”字泛化現(xiàn)象
        2. 同音異形字的干擾
        3. 語義特征相近而使用范圍不同的近義名量詞的混淆
        4. 指稱同一事物個體和群體的名量詞易出現(xiàn)偏誤
        5. 未用和亂用名量詞現(xiàn)象
    （四） 名量詞偏誤產(chǎn)生的原因分析
        1. 缺乏對漢文化的理解和認(rèn)識
        2. 學(xué)習(xí)策略和交際策略使用不當(dāng)
        3. 有限的目的語規(guī)則泛化
        4. 母語負(fù)遷移
三、對外漢語的名量詞教學(xué)策略和建議
    （一） 加強(qiáng)對外漢語教學(xué)中名量詞的應(yīng)用研究
    （二） 針對對外漢語名量詞教學(xué)提出的幾點教學(xué)策略
        1. 加強(qiáng)漢語文化知識的學(xué)習(xí)
        2. 辨析相近名量詞
        3. 針對不同國別的留學(xué)生名量詞的采取不同的教學(xué)
    （三） 針對不同階段的學(xué)習(xí)者提出的教學(xué)策略
        1. 初級階段教學(xué)
        2. 中級階段教學(xué)
        3. 高級階段教學(xué)
結(jié)論
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語量詞產(chǎn)生偏誤的原因[J]. 郭曉沛.  長春師范學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2008(01)
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[3]針對日韓留學(xué)生的名量詞教學(xué)[J]. 龍泉.  和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報. 2006(03)
[4]認(rèn)知分析與對外漢語示形量詞教學(xué)——對外漢語量詞教學(xué)個案研究系列之一[J]. 緱瑞隆.  云南師范大學(xué)學(xué)報. 2006(03)
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碩士論文
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[2]漢泰語臨時名量詞對比與教學(xué)研究[D]. 徐妙珍.西南大學(xué) 2010
[3]對外漢語量詞教學(xué)探析[D]. 雷敏.四川師范大學(xué) 2009
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[5]中韓名量詞對比研究[D]. 齊婷婷.山東大學(xué) 2009
[6]現(xiàn)代漢語和泰語名量詞比較及對泰漢語名量詞教學(xué)[D]. 楊彩賢.陜西師范大學(xué) 2009
[7]對外漢語個體量詞教學(xué)的層級和方法[D]. 孫雯燕.上海外國語大學(xué) 2007
[8]漢語作為第二語言的名量詞習(xí)得研究[D]. 王敏媛.北京語言大學(xué) 2007
[9]現(xiàn)代漢語量詞研究與對外漢語量詞教學(xué)[D]. 李月炯.四川大學(xué) 2007
[10]泰國學(xué)生漢語常用名量詞習(xí)得偏誤分析[D]. 楊宗雄.云南師范大學(xué) 2006



本文編號：3026818