本文主要采用文獻(xiàn)法、歸納法、對(duì)比法來(lái)進(jìn)行漢越網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)對(duì)比分析。通過(guò)各種途徑搜索關(guān)于漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)與越南網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的文獻(xiàn)、論文、期刊,對(duì)漢越網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究的概況做了梳理,對(duì)漢語(yǔ)和越南語(yǔ)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的界定進(jìn)行了總結(jié),并做了對(duì)比分析,從而明確了本文所研究的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的定義范疇,即主要限于網(wǎng)絡(luò)交流的語(yǔ)言,即在各社交平臺(tái)以及APP上常用的具有新穎含義的詞語(yǔ)。對(duì)漢越語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)進(jìn)行的對(duì)比分析,主要從網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的構(gòu)成方式方面展開對(duì)比,從諧音詞語(yǔ)構(gòu)成方式、舊詞新義詞語(yǔ)構(gòu)成方式、縮略詞語(yǔ)構(gòu)成方式、表情符號(hào)構(gòu)成方式等四個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比分析,闡述了兩種語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)方面的異同。從語(yǔ)言特點(diǎn)差異和文化差異等方面分析了兩種語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)差異的原因。根據(jù)漢越網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的差異及對(duì)相關(guān)教學(xué)現(xiàn)狀的描述,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)教學(xué)中存在以下問(wèn)題:教材部分內(nèi)容脫離時(shí)代背景,教材內(nèi)容中的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)有限,因國(guó)家語(yǔ)言政策產(chǎn)生的回避心理,課堂教學(xué)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的忽視。針對(duì)以上問(wèn)題提出三點(diǎn)教學(xué)策略:第一,增加課堂教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容;第二,采用對(duì)比分析法;第三,任務(wù)教學(xué)法。以此加強(qiáng)學(xué)習(xí)者對(duì)當(dāng)代中國(guó)的認(rèn)識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的掌握,從而能夠使用漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)完成所需的日常... 

【文章來(lái)源】：天津師范大學(xué)天津市

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

以“漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”為主題在中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）檢索的30年來(lái)文獻(xiàn)總數(shù)

5圖1.1以“漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”為主題在中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）檢索的30年來(lái)文獻(xiàn)總數(shù)由圖可見，自1990年以來(lái)發(fā)表的主題文章總體呈上升趨勢(shì)，尤其是2000年以后，增長(zhǎng)趨勢(shì)逐漸明顯，且自2008年之后，多年維持在每年50篇上下，表明漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言引起了學(xué)界和社會(huì)足夠的重視，故而加強(qiáng)了在此方面的研究與投入。圖1.2檢索所得文獻(xiàn)的主題分布情況根據(jù)主題分布情況可見，以“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”為主題進(jìn)行的研究最多，429篇；其次是“現(xiàn)代漢語(yǔ)”，190篇；與漢語(yǔ)教學(xué)直接相關(guān)的主題如“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”“對(duì)外漢語(yǔ)”“學(xué)習(xí)漢語(yǔ)”“Chineselanguage”“漢語(yǔ)教學(xué)”“留學(xué)生”“留學(xué)人員”所發(fā)表的文章共計(jì)121篇，占比17%，由此可見網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在漢語(yǔ)教學(xué)中也受到了很大的重視。

6圖1.3檢索文獻(xiàn)的學(xué)科分布情況漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的研究分布于各個(gè)學(xué)科，但主要集中在語(yǔ)言學(xué)科。教育、計(jì)算機(jī)和新聞傳播領(lǐng)域發(fā)文的數(shù)量雖均已上雙，但與語(yǔ)言學(xué)科的數(shù)量相比，仍難以望其項(xiàng)背，其他學(xué)科發(fā)表的數(shù)量也大多為1-2篇，可見網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究的數(shù)量與學(xué)科性質(zhì)有一定相關(guān)性。1.4.2越南網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究的概況到目前為止，越南語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的研究不多，但是已經(jīng)有一定的研究成果。使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)成為新的潮流，吸引了許多年輕人，特別是90年代的網(wǎng)民。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，新詞新語(yǔ)的書籍不多，但是在將來(lái)數(shù)量肯定會(huì)增加的。目前，越南已經(jīng)出版的新詞新語(yǔ)詞典只有一本越南語(yǔ)新詞的詞典——《TintmiTingVit》《越南語(yǔ)新詞語(yǔ)詞典》8，這是越南的第一本新詞詞典，由越南胡志明語(yǔ)言學(xué)學(xué)院組織編寫。該書收集了自1985年至2000年新出現(xiàn)的詞語(yǔ)的詞義，編者對(duì)新詞語(yǔ)做了一個(gè)界定，收集的是從1985年以來(lái)的新詞語(yǔ)，是來(lái)自于全民語(yǔ)言的詞語(yǔ)，將新詞語(yǔ)界定為一些新出現(xiàn)的詞語(yǔ)以及那些曾經(jīng)被摒棄了一段時(shí)間之后又重新使用的詞語(yǔ)和詞義。另外還有一本詞典——《通常漢越要素詞典》9，這是由越南語(yǔ)言學(xué)研究編著的一部辭書。該詞典的作者初步統(tǒng)計(jì)，約有3500個(gè)常用單音節(jié)漢越詞素（字），漢越詞語(yǔ)素對(duì)越南語(yǔ)新詞新8朱碧秋.越南新詞語(yǔ)詞典[M].胡志明城市出版社.2000年9通常漢越要素詞典[M].胡志明城市出版社1991年

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[5]中俄網(wǎng)絡(luò)聊天語(yǔ)言對(duì)比研究[D]. 路陽(yáng).吉林師范大學(xué) 2011
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[7]漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言變異的認(rèn)知研究[D]. 翟秀霞.汕頭大學(xué) 2008
[8]漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的合理性研究[D]. 魯小菲.西北師范大學(xué) 2008
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本文編號(hào)：2983585