兒歌歷經(jīng)數(shù)千年,成為文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,其內(nèi)涵豐富,形式多樣,值得研究者深入挖掘。在當(dāng)下現(xiàn)存的研究中,眾多學(xué)者關(guān)注傳統(tǒng)兒歌,對其進行了相當(dāng)透徹的分析。但在新時期,兒童作家創(chuàng)作了相當(dāng)數(shù)量的現(xiàn)代兒歌,為避免兒歌研究的斷裂,本文在前人研究的基礎(chǔ)上,對傳統(tǒng)兒歌與現(xiàn)代兒歌展開研究。此外,兒歌作為兒童喜聞樂見的文學(xué),與兒童語音發(fā)展密不可分,本文結(jié)合兒童語音習(xí)得特點,探索出了適合兒童語音發(fā)展的兒歌分級原則,并對未來兒歌的發(fā)展,提出了相關(guān)建議,使兒歌能夠更好地為兒童服務(wù)。本文選取了時下具有代表性和知名度的視頻網(wǎng)站（騰訊、愛奇藝、優(yōu)酷）中收錄的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)兒歌（2000余首）以及以紙質(zhì)傳媒為載體的線下傳統(tǒng)兒歌（2000余首）。我們用篩選抽樣的方法選取了640首兒歌,建立了兒歌語料庫,將其作為本文的研究語料。本文通過對語料庫兒歌語言形式、句式、押韻特征的描述,揭示了語料庫兒歌的內(nèi)在特點;在前人研究的基礎(chǔ)上,對兒童語音發(fā)展規(guī)律和特點進行了提煉引用,將兒歌與兒童語音特點相結(jié)合,對兒歌進行分級研究,力求將兒歌價值最大化。通過分析研究,我們在列舉出兒歌分級示例的同時指出當(dāng)下兒歌存在的不足之處,并提出了針對性建議,... 

【文章來源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：97 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

可以看出，在語料庫兒歌中各韻部所占的比例，使用最多的是豪部，占比22%

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：2979365