動(dòng)詞重疊式是現(xiàn)代漢語的一種重要的語法現(xiàn)象,也是外國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的難點(diǎn)之一。本文在梳理前人研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合漢語本體和第二語言習(xí)得的相關(guān)研究,確定了動(dòng)詞的可重疊形式和重疊范圍,并制定了面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的動(dòng)詞的可重疊詞表。根據(jù)研究所確定的動(dòng)詞重疊形式,本文細(xì)致考察了漢語中介語語料庫中的動(dòng)詞重疊式,并與漢語母語者的使用情況進(jìn)行了對比,發(fā)現(xiàn)外國學(xué)生動(dòng)詞重疊式的使用總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于漢語母語者。本文從分析外國學(xué)生的正誤用例兩方面入手,通過分析正確用例考察外國學(xué)生使用動(dòng)詞重疊式的階段性特點(diǎn)；通過分析偏誤用例,統(tǒng)計(jì)動(dòng)詞重疊式在使用中的偏誤類型,對偏誤原因給出相應(yīng)的解釋,并運(yùn)用習(xí)得區(qū)間法得出外國學(xué)生動(dòng)詞重疊式的內(nèi)在習(xí)得順序。最后,本研究考察了現(xiàn)行對外漢語教學(xué)大綱和教材中動(dòng)詞重疊式的設(shè)置情況,結(jié)合外國學(xué)生動(dòng)詞重疊式的習(xí)得研究,對大綱制定、教材編寫以及教學(xué)過程等方面提出了建議。 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

漢語母語者動(dòng)詞重疊式的使用情況

外國學(xué)生動(dòng)詞重疊式使用情況

鬢鬢鬢黯黯彝嘿 嘿翼骼纓 纓瓢繆馨掣羹羹圖3:外國學(xué)生和漢語母語者動(dòng)詞重疊式使用頻率對比綜合表3和圖3，我們可以發(fā)現(xiàn)，外國學(xué)生動(dòng)詞重疊式各重疊形式使用的頻率為:AA式>A一A式>A了A式>ABAB式>AABB式;漢語母語者動(dòng)詞重疊式各重疊形式使用的頻率為:AA式>A了A式>A一A式>ABAB式>AABB式。由此可見，二者對動(dòng)詞重疊式重疊形式的使用有一致的地方，也有不一致的地方，但總體而言，一致的地方要多于不一致的地方。二者一致的地方是，第一，外國學(xué)生和漢語母語者在動(dòng)詞重疊的可重疊形式的使用頻率上，二者的順序較為一致;第二，AA式都是使用率最高的，明顯高于其他重疊形式的使用;第三

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]韓國學(xué)生動(dòng)詞重疊偏誤分析[D]. 喬蓉芳.河北大學(xué) 2009
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本文編號：2969913