本文系統(tǒng)考察了漢語(yǔ)國(guó)際教育用詞匯在整個(gè)義類系統(tǒng)中的分布概貌和分布屬性。研究發(fā)現(xiàn),詞語(yǔ)在一級(jí)義類具有完全覆蓋性特征,隨詞語(yǔ)級(jí)別提升,義類大體由薄變厚;詞語(yǔ)在二至五級(jí)義類具有缺損性特征,義類數(shù)量隨詞語(yǔ)級(jí)別提升而增長(zhǎng),義類的大幅增長(zhǎng)主要體現(xiàn)在中級(jí)水平詞匯及下位義類。義類分布存在一些問(wèn)題,如義類薄厚的變化和排序不符合詞語(yǔ)習(xí)得規(guī)律等。本文還考察了義類分布的存缺性、復(fù)現(xiàn)性、序列性特征及存在的問(wèn)題,認(rèn)為在漢語(yǔ)二語(yǔ)詞表研制方面,需將義類分布作為考慮要素,并盡量使之符合習(xí)得規(guī)律;在教材編寫方面,需加強(qiáng)對(duì)義類分布屬性的考慮;在課堂教學(xué)方面,需根據(jù)學(xué)習(xí)者水平分配不同義類詞語(yǔ)的數(shù)量。
【文章目錄】：
一引言
二義類分布概貌
    （一） 研究對(duì)象
    （二） 研究工具
    （三） 詞表的一級(jí)義類分布考察
        1. 分布特征
        2. 存在的問(wèn)題
            （1） 個(gè)別義類薄厚的變化不符合詞語(yǔ)習(xí)得規(guī)律
            （2） 義類厚薄的排序不符合詞語(yǔ)習(xí)得規(guī)律
    （四） 詞表的二至五級(jí)義類分布考察
    （五） 普及化水平詞匯義類分布考察
        1. 普及化水平詞匯在一級(jí)義類的分布特征
        2. 存在的問(wèn)題
三義類分布屬性考察
    （一） 義類分布的存缺性考察
    （二） 義類分布的復(fù)現(xiàn)性考察
    （三） 義類分布的序列性考察
四本研究的意義
五結(jié)論

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2860122