【摘要】：語言在人類的交流中一直是最重要的手段,在當代社會,盡管人們的溝通方式向多樣化發(fā)展,但是,人們的交際活動依然主要依靠語言來完成,語言依然是人們交流思想的重要媒介。人們進行語言交流都是具有一定目的性的,或表達對事物的態(tài)度,或表達個人的思想,或表達內心的情感。因此,人們在說話時往往都會帶著語氣。語氣主要借助語氣助詞、語氣副詞與嘆詞進行表達,或通過語調、語境的變化來表達,語氣在人們日常交際中的正確表達,具有非常重要的作用。在漢語中,語氣詞的運用非常普遍,而漢語語氣詞非常多,且應用方式復雜多變,因此是留學在漢語學習中的一大難點,是漢語國際教育中的一個薄弱環(huán)節(jié)。在本文中,主要選取最常用的“吧、嗎、呢”幾個語氣詞來和哈薩克語進行對比研究,在哈薩克斯坦留學生中進行問卷調查,調查內容主要是語氣詞在使用過程中容易出現(xiàn)的偏誤現(xiàn)象,通過對問卷的歸納分類,對使用中的典型性偏誤進行分析解釋,結合語氣詞的實際教學情況,提出相應的改進方法,以期為對外漢語語氣詞教學提供積極的借鑒。
【學位授予單位】：新疆大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：H195
【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    (一)選題背景及選題意義
        1.選題背景
        2.選題意義
    (二)漢語語氣詞的本體研究
    (三)語氣詞“吧、嗎、呢”的本體研究概況
        1.語氣詞“吧”的研究概況
        2.語氣詞“嗎”的研究概況
        3.語氣詞“呢”的研究概況
    (四)本文研究方法和任務
        1.研究方法
        2.本文的主要解決任務
    (五)主要理論依據(jù)
        1.對比分析法
        2.問卷調查法
一、語氣詞的句法位置和用法
    (一)語氣詞“吧”
        1.語氣詞“吧”的句法位置
        2.語氣詞“吧”的意義和用法
    (二)語氣詞“嗎”
        1.語氣詞“嗎”的句法位置
        2.語氣詞“嗎”的意義和用法
    (三)語氣詞“呢”
        1.語氣詞“呢”的句法位置
        2.語氣詞“呢”的意義和用法
二、漢哈語氣詞對比分析
    (一)漢哈語氣詞的對比研究
        1.漢哈語氣詞的相同點
        2.漢哈語氣詞的不同點
        3.漢哈語氣詞意義對比分析
三、哈薩克斯坦留學生語氣詞使用情況調查及分析
    (一)調查問卷說明
        1.調查的目的
        2.調查對象
        3.問卷說明
        4.調查題的設計標準
    (二)調查問卷中“吧”“嗎”“呢”的用法舉例說明
    (三)調查問卷的結果說明
四、漢語語氣詞“呢”“吧”“嗎”的偏誤類型與原因
    (一)語氣詞“呢”“吧”“嗎”的偏誤類型
        1.語氣詞“呢”的偏誤類型
        2.語氣詞“吧”的偏誤類型
        3.語氣詞“嗎”的偏誤類型
    (二)語氣詞“呢”“吧”“嗎”的偏誤原因
        1.母語負遷移
        2.語氣詞本身的因素
        3.對語氣詞的掌握不夠透徹
    (三)小結
五、漢語語氣詞“呢”“吧”“嗎”的教學策略及教學建議
    (一)教學策略
        1.結合語境法
        2.注重區(qū)分發(fā)
        3.固定搭配法
    (二)綜合課的教學建議
        1.循序漸進
        2.有所側重、突出重點
        3.熟能生巧、強化練習
    (三)視聽課的教學建議
        1.選取適當?shù)囊暵牪牧?br>        2.加強語調、模仿練習
        3.口語課的教學建議
    (四)小結
結論
注釋
參考文獻
附錄
致謝

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本文編號：2840741