【摘要】：隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和國際地位的不斷提高,通過學(xué)習(xí)漢語了解中國成為越來越多的外國人的選擇�？萍歼M(jìn)步使學(xué)習(xí)漢語的方式與之前相比也有了很大的變化,觀看漢語電影成為越來越多的漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語了解中國的新途徑。本論文以近幾年票房熱門電影《中國合伙人》為素材,利用該電影故事情節(jié)貼近生活的特點,可以活躍課堂氣氛,全面調(diào)動學(xué)生感官,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣,讓學(xué)生在與實際生活相貼近的語言環(huán)境中提高自己的語言綜合技能。另外,該電影塑造了一個積極向上努力奮斗的主人公形象,向?qū)W生傳遞正能量的同時也利用其引起的社會熱度為漢語國際教育課堂補充符合時代發(fā)展的新話題。本論文緊扣電影《中國合伙人》這一主題,從教材選擇、教學(xué)對象、教學(xué)目標(biāo)及語言文化的教學(xué)內(nèi)容等方面分析了該電影作為教材引入對外漢語課堂的可行性和適用性,并以電影《中國合伙人》為藍(lán)本做出具體課堂教學(xué)設(shè)計,探索利用國產(chǎn)電影教學(xué)與漢語教學(xué)相容的教學(xué)模式。
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：H195.3

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本文編號：2792510