【摘要】：隨著中國國際地位的提高,越來越多的外國留學(xué)生到中國學(xué)習(xí)漢語,但跨文化適應(yīng)是他們長期以來難以解決的問題。留學(xué)生跨文化適應(yīng)的好壞會直接影響他們在異國學(xué)習(xí)與生活的好壞。個體進(jìn)入陌生的文化環(huán)境中會感受到“文化擊”,并出現(xiàn)不適應(yīng)情況。中國與蘇丹有著不同的文化背景,蘇丹留學(xué)生來華學(xué)習(xí)勢必會遇到一系列問題,那么該如何進(jìn)行跨文化適應(yīng),如何解決因文化不同而產(chǎn)生的問題,如何提高他們的跨文化適應(yīng)能力。筆者通過調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)蘇丹留學(xué)生在中國面臨著許多因跨文化適應(yīng)而產(chǎn)生的問題與困難。本文以來華留學(xué)的蘇丹喀土穆大學(xué)與孔子學(xué)院的學(xué)生為例,通過問卷調(diào)查與訪談的形式,考察這些學(xué)生跨文化適應(yīng)面臨的困難,發(fā)現(xiàn)蘇丹留學(xué)生跨文化適應(yīng)的困難主要包括:生活環(huán)境、氣候習(xí)慣、飲食習(xí)慣、交通方式等方面。影響學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)的因素主要包括:校園環(huán)境、課堂適應(yīng)、學(xué)習(xí)壓力、留學(xué)管理。影響人際交往的因素主要包括:交際文化差異、個人性格。影響心理適應(yīng)的因素主要包括:性別因素、年齡因素、學(xué)習(xí)動機(jī)因素、時間因素。本文從生活環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,人際交往和心理適應(yīng)四個方面進(jìn)行深入地探討,找出蘇丹學(xué)生存在困難的原因。最后,根據(jù)學(xué)生們普遍存在的困難,筆者提出了從高校層面和個人層面對其進(jìn)行疏導(dǎo)以及一些具體的相關(guān)建議,例如:留學(xué)生要有尊重原則,理解原則等。筆者希望通過這些建議來華的蘇丹學(xué)生能夠更好地適應(yīng)中國文化,跨文化適應(yīng)能力也能得到進(jìn)一步提升。
【學(xué)位授予單位】：廣東外語外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：H195

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8 武漢大學(xué) 肖s

本文編號：2744894