漢語(yǔ)國(guó)際教育外國(guó)專業(yè)碩士課程滿意度調(diào)查研究
【學(xué)位授予單位】:山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:H195
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 ;第十九屆中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)主題聚焦教育現(xiàn)代化[J];教育探究;2018年05期
2 卜煥芳;;匯聚國(guó)際教育專業(yè)精英 優(yōu)化創(chuàng)新人才教育之路[J];國(guó)際學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài);2017年06期
3 張靜;;聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布將1月24日設(shè)為國(guó)際教育日[J];世界教育信息;2018年24期
4 陳超群;;2018國(guó)際教育信息化峰會(huì)在京舉行[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2018年12期
5 張靜;;聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布1月24日為“國(guó)際教育日”[J];中小學(xué)電教;2019年Z1期
6 張靜;;聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布1月24日為“國(guó)際教育日”[J];甘肅教育;2019年03期
7 ;聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布1月24日為“國(guó)際教育日”[J];中國(guó)德育;2019年01期
8 張國(guó)臣;;“一帶一路”背景下海南省國(guó)際教育發(fā)展審視[J];海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào);2017年01期
9 ;2017國(guó)際教育信息化大會(huì)舉行[J];大學(xué)(研究版);2017年Z1期
10 劉松巖;;“一帶一路”建設(shè)背景下漢語(yǔ)國(guó)際教育的發(fā)展趨勢(shì)[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究版);2016年12期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 邢永革;彎淑萍;;漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)課程體系構(gòu)建的思考[A];科學(xué)發(fā)展·協(xié)同創(chuàng)新·共筑夢(mèng)想——天津市社會(huì)科學(xué)界第十屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集(下)[C];2014年
2 檀晶晶;屠海波;;關(guān)于應(yīng)用型高校漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)特色化發(fā)展的思考[A];“決策論壇——公共管理決策案例與鏡鑒研討會(huì)”文集[C];2015年
3 王虹;;應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)視角下的漢語(yǔ)國(guó)際教育[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年
4 林源;;漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)古代漢語(yǔ)課程研究——兼評(píng)張博本《古代漢語(yǔ)》[A];《國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào)》第6卷第1輯[C];2015年
5 馮馨培;;漢語(yǔ)國(guó)際教育“三教”問(wèn)題的核心與基礎(chǔ)研究[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(三)[C];2016年
6 張麗;;“美麗天津”在漢語(yǔ)國(guó)際教育中的對(duì)外宣傳策略——以認(rèn)知圖式的構(gòu)建為視角[A];科學(xué)發(fā)展·協(xié)同創(chuàng)新·共筑夢(mèng)想——天津市社會(huì)科學(xué)界第十屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集(上)[C];2014年
7 吳平;;北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉行漢語(yǔ)國(guó)際教育三十周年慶典[A];世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)通訊2012年第1期(總第14期)[C];2012年
8 ;“漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士課程設(shè)置與教材使用研討會(huì)”成功舉辦[A];世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)通訊2015年第2期(總第27期)[C];2015年
9 吳娜;;新時(shí)期視域下加強(qiáng)高等院校國(guó)際間教育與科研合作質(zhì)量的對(duì)策研究[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2017年學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2017年
10 周卉;;全國(guó)新增漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)院校39所[A];世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)通訊2009年第2期[C];2009年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 莊m#諾;第二屆福建國(guó)際教育高峰對(duì)話即將盛啟[N];福州日?qǐng)?bào);2019年
2 記者 曹建華;國(guó)際教育受資本熱捧[N];國(guó)際商報(bào);2017年
3 北京商報(bào)記者 劉亞力 實(shí)習(xí)記者 賈娜;加碼國(guó)際教育 好未來(lái)能否后來(lái)居上[N];北京商報(bào);2017年
4 本報(bào)記者 覃偉立;辦好國(guó)際教育就是一大特色[N];廣西日?qǐng)?bào);2018年
5 本報(bào)記者 李曉紅;智課教育提速國(guó)際教育賽道布局[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2018年
6 張慧婧;一村一園計(jì)劃喜獲國(guó)際教育獎(jiǎng)項(xiàng)[N];公益時(shí)報(bào);2018年
7 上海師范大學(xué)附屬嘉善實(shí)驗(yàn)學(xué)校總校長(zhǎng) 肖遠(yuǎn)騎;我們需要什么樣的國(guó)際教育[N];中國(guó)教師報(bào);2018年
8 記者 李雅潔 李國(guó)濤;衡水國(guó)際教育新城項(xiàng)目匯報(bào)會(huì)召開[N];衡水日?qǐng)?bào);2018年
9 魯東大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院 陳明;以漢語(yǔ)國(guó)際教育推進(jìn)文化傳播[N];光明日?qǐng)?bào);2016年
10 許艷平 湖北工程學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院;創(chuàng)新漢語(yǔ)國(guó)際教育人才培養(yǎng)模式[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2017年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條
1 李愛萍;美國(guó)“國(guó)際教育”:歷史、理論與政策[D];華東師范大學(xué);2005年
2 李輝;二戰(zhàn)后澳大利亞高等教育國(guó)際化政策的研究[D];華東師范大學(xué);2016年
3 張蓉;“二戰(zhàn)”后國(guó)際學(xué)校發(fā)展歷程及當(dāng)前面臨主要問(wèn)題分析[D];福建師范大學(xué);2014年
4 劉毓民;漢語(yǔ)國(guó)際教育[D];華東師范大學(xué);2012年
5 趙玉池;國(guó)際教育援助研究[D];西南大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 安惠麟;漢語(yǔ)國(guó)際教育外國(guó)專業(yè)碩士課程滿意度調(diào)查研究[D];山東大學(xué);2019年
2 劉凡;政府購(gòu)買教育服務(wù)的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2017年
3 劉興圓;面向漢語(yǔ)國(guó)際教育的集合量詞研究[D];山東師范大學(xué);2018年
4 劉豐陽(yáng);南昌市高校漢語(yǔ)國(guó)際教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];吉林大學(xué);2018年
5 白思娜;漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)實(shí)習(xí)教師職業(yè)認(rèn)同研究[D];云南師范大學(xué);2018年
6 尹瑜琳;長(zhǎng)沙市同升湖學(xué)校國(guó)際部學(xué)生教育管理研究[D];湖南師范大學(xué);2017年
7 張楠;漢語(yǔ)國(guó)際教育語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)的協(xié)同創(chuàng)新問(wèn)題研究[D];云南大學(xué);2017年
8 郝辰玉;基于學(xué)生視角下的漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀分析[D];四川師范大學(xué);2017年
9 李籽宏;國(guó)際教育服務(wù)行業(yè)戰(zhàn)略成本管理研究[D];中原工學(xué)院;2018年
10 姜雪;漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)中華才藝課現(xiàn)狀分析[D];黑龍江大學(xué);2018年
,本文編號(hào):2707033
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanyishu/2707033.html