發(fā)布時(shí)間：2020-06-07 08:29

【摘要】：隨著中國的飛速發(fā)展和國際地位的日益提升,中國的話語權(quán)越來越重要,更多的外國人主動學(xué)習(xí)漢語,渴望進(jìn)一步了解中國文化。英國倫敦中醫(yī)孔子學(xué)院(Confucius Institute for Traditional Chinese Medicine,London)2008年2月25日建成并正式運(yùn)營,是全球第一所以中醫(yī)為特色開展、以漢語言教育和中醫(yī)養(yǎng)生文化推廣為主的孔子學(xué)院。在該孔子學(xué)院擔(dān)任漢語教師志愿者的過程中,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)漢語教師在課堂上對教學(xué)媒介語的使用與國內(nèi)漢語課堂上的使用情況有很大不同,因此,我利用志愿者教師身份的便利條件深入到一線漢語課堂(事先征得所在學(xué)校同意)進(jìn)行觀察,同時(shí)對孔子學(xué)院的漢語教師進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談,并對所得調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入的分析,總結(jié)出該孔子學(xué)院漢語教師在使用教學(xué)媒介語時(shí)所出現(xiàn)的問題,并就這些問題提出了自己的看法,并提供了解決方案。我們發(fā)現(xiàn),英國倫敦中醫(yī)孔子學(xué)院漢語教師在媒介語的使用方面主要存在英語作為教學(xué)媒介語與目的語之間的語碼轉(zhuǎn)換有誤差、英語作為教學(xué)媒介語的使用方法及使用時(shí)機(jī)不夠得當(dāng)、英語作為教學(xué)媒介語的使用量偏大等問題。針對這些問題,我們提出了盡量以豐富的教學(xué)方法來代替英語作為教學(xué)媒介語的使用、最大限度地利用英語作為教學(xué)媒介語的優(yōu)勢為漢語教學(xué)服務(wù)、科學(xué)地把控英語作為教學(xué)媒介語的使用量和使用時(shí)機(jī)等三個(gè)方面的可行性建議。我們希望此項(xiàng)研究能對英國倫敦中醫(yī)孔子學(xué)院,乃至全球的海外漢語教學(xué)工作者在媒介語的使用方面有所啟發(fā),從而為漢語國際教育事業(yè)的發(fā)展提供一些理論和實(shí)踐上的幫助。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：H195

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本文編號：2701148