【摘要】：漢語中連詞作為虛詞的重要組成部分,在段落篇章中起著重要的銜接作用。漢語連詞數(shù)量較多,用法比較復(fù)雜,是對(duì)外漢語教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。而并列連詞無論是在漢語還是在越南語中都起著很重要的作用,因?yàn)槌霈F(xiàn)頻率極高、意義高度虛化、連接功能不可否認(rèn),是連詞中必須首先研究的一類。本文將從語內(nèi)對(duì)比和語際對(duì)比兩個(gè)維度對(duì)漢越并列連詞進(jìn)行對(duì)比,然后基于中介語語料庫對(duì)越南語母語者漢語并列連詞使用的偏誤情況進(jìn)行全面分析,再對(duì)習(xí)得情況進(jìn)行相關(guān)考察,接著在本文研究結(jié)論與已有研究結(jié)論對(duì)比的基礎(chǔ)上總結(jié)漢語并列連詞的類型學(xué)特征并分析其與偏誤之間的關(guān)系,最后基于漢語并列連詞的類型學(xué)特征提出相關(guān)教學(xué)建議。本論文主要研究結(jié)論如下:1.我們?cè)跐h越并列連詞對(duì)比、偏誤分析以及習(xí)得順序考察的基礎(chǔ)上,歸納了漢越并列連詞的共性類型特征,并結(jié)合已有研究,總結(jié)出漢語并列連詞的個(gè)性類型特征。(1)漢越并列連詞共性類型特征:(1)漢語和越南語中都存在單元和雙元并列連詞,漢越所有并列連詞都可以用來連接體詞性成分。(2)漢語和越南語這種分析型語言中存在大量的意合現(xiàn)象。(3)漢語和越南語并列連詞都存在兼類現(xiàn)象,且主要是兼介詞用。(4)漢語和越南語的并列連詞從語序分布來看,都位于所聯(lián)系成分的中介位置,屬于典型的中置式聯(lián)系項(xiàng),符合語言類型學(xué)的“并列連詞居中原則”。(2)漢語并列連詞個(gè)性類型特征:(1)漢語中并列連詞多,分工明確,是漢語并列連詞的獨(dú)特類型特征。漢語并列連詞具有獨(dú)特的語體風(fēng)格特征:“跟”在北方話里用得比較多,多用于口語,“與”多用于書面語,和”在口語和書面語里都很常見。漢語眾多并列連詞中,從語義連接關(guān)系來看,“和”是典型的并列連詞。(2)漢語中除了有并列連詞作為標(biāo)記的有標(biāo)記并列結(jié)構(gòu),還存在大量無標(biāo)記并列結(jié)構(gòu)�？疾彀l(fā)現(xiàn),漢語中用意合法來連接詞和短語的現(xiàn)象占明顯優(yōu)勢(shì),高出越南語很多�？梢�,漢語是一種意合優(yōu)勢(shì)型語言。(3)漢語并列連詞連接體詞性成分:從類型學(xué)的角度來看,“‘和’連接體詞性成分”這一用法功能是漢語并列連詞“和”連接各用法功能中使用頻率最高的,是無標(biāo)記的,學(xué)生最先習(xí)得。漢語普通話缺少一個(gè)連接動(dòng)詞的泛用的并列連詞,而印歐的泛用并列連詞通常適合于名動(dòng)形各個(gè)詞類和各種短語、小句,如英語“and”,德語“und”,法語“et”,俄語“И[i]”。越南語的“và[vɑ22]”也具備印歐泛用并列連詞的特征,漢語并列連詞“和”只能連接詞或短語,不能連接小句成為了漢語獨(dú)有的類型特征。漢語“和”連接并列結(jié)構(gòu)時(shí)遵循相似性、類似性、平行性和對(duì)稱性原則,不可以連接結(jié)構(gòu)不均衡、語義類別不一致、功能不同的成分�！昂汀鳖愡B詞連接三項(xiàng)以上并列成分時(shí),應(yīng)該放在最后一項(xiàng)并列成分之前,前面兩項(xiàng)之間一般用頓號(hào)或逗號(hào)連接。(4)漢語并列連詞連接動(dòng)詞性成分:“和”用來連接動(dòng)詞性成分時(shí),限于連接雙音節(jié)動(dòng)詞,連接成分前后要有共同的附加或連帶成分�！昂汀辈荒苡脕磉B接連續(xù)發(fā)生的兩個(gè)動(dòng)詞性詞組,連續(xù)發(fā)生的兩個(gè)動(dòng)詞性詞組之間通常用頓號(hào)連接。(5)漢語并列連詞連接形容詞性成分:“和”用來連接形容詞性成分時(shí),限于連接雙音節(jié)形容詞,連接成分前后要有共同的附加或連帶成分。2.通過對(duì)已有漢語和其他非漢語母語者的習(xí)得偏誤考察發(fā)現(xiàn),越南學(xué)生和其他國家學(xué)生學(xué)習(xí)漢語并列連詞產(chǎn)生的偏誤類型具有一致性。由此可以推斷,越南學(xué)生學(xué)習(xí)漢語并列類連詞產(chǎn)生偏誤的原因,很大程度是由漢語并列連詞的獨(dú)特類型學(xué)特征決定的。表現(xiàn)為:(1)漢語連詞“和”不能連接小句,學(xué)生不清楚這一規(guī)則而產(chǎn)生“和”連接小句的偏誤�！昂汀鳖愡B詞連接三項(xiàng)以上并列成分時(shí),應(yīng)該放在最后一項(xiàng)并列成分之前,學(xué)生不明白這一規(guī)則而產(chǎn)生錯(cuò)序偏誤。(2)漢語連詞“和”用來連接動(dòng)詞和形容詞成分時(shí),限于連接雙音節(jié)動(dòng)詞和形容詞,連接成分前后要有共同的附加或連帶成分。學(xué)生不清楚這一規(guī)則,常常用“和”連接非雙音節(jié)動(dòng)詞或形容詞,或用“和”連接前后沒有共同的附加或連帶成分的謂詞性成分。3.基于漢語并列連詞的類型學(xué)特征,我們針對(duì)越南學(xué)生學(xué)習(xí)漢語并列連詞提出了相關(guān)教學(xué)建議,以期促進(jìn)對(duì)外漢語教學(xué)工作的發(fā)展。本文基于漢越并列連詞的對(duì)比,以尋找漢語并列連詞的類型學(xué)特征。之后對(duì)越南學(xué)生使用漢語并列連詞的情況進(jìn)行偏誤分析并考察習(xí)得順序,再次驗(yàn)證漢語并列連詞的類型學(xué)特征,并在此基礎(chǔ)上提出教學(xué)建議。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：H195;H04

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2700564