樹木熟語文化研究
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:H136.3
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 姜博;;淺談初中美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)文化的融入[J];中國農(nóng)村教育;2019年20期
2 伍婉紅;譚浩潔;;語言、文化、認(rèn)知與英語學(xué)習(xí)[J];廣東培正學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期
3 王薇;;英漢互譯中的文化脫節(jié)[J];常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期
4 陳偉;;文化思維能力:外語教育的終端[J];江蘇教育;2017年67期
5 張美琪;;文化與翻譯的關(guān)系[J];短篇小說(原創(chuàng)版);2018年26期
6 呂鵬飛;;大學(xué)英語教育中的跨文化交際培養(yǎng)策略[J];知識(shí)文庫;2016年22期
7 王司晨;;淺談跨文化意識(shí)在初中英語教育的培養(yǎng)[J];讀書文摘;2016年22期
8 徐雪梅;;培養(yǎng)學(xué)生跨文化思維是提升閱讀能力的關(guān)鍵[J];時(shí)代教育;2016年24期
9 熊鷺;;將澳大利亞文化融入高中英語課堂——論高中英語文化教學(xué)的必要性及方式方法[J];英語畫刊(高級(jí)版);2017年01期
10 關(guān)磊;;重視跨文化對(duì)比在基礎(chǔ)西班牙語教學(xué)中的應(yīng)用[J];知音勵(lì)志;2016年23期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 陳建銀;高海軍;;實(shí)踐文化立校 推動(dòng)特色發(fā)展[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果2018(三)[C];2018年
2 廖麗琴;;基于教育文化學(xué)的英語文化教學(xué)研究[A];《教師教學(xué)能力發(fā)展研究》科研成果集(第十五卷)[C];2018年
3 戴美玲;;中西文化結(jié)合模式在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[A];《教師教育能力建設(shè)研究》科研成果匯編(第七卷)[C];2018年
4 何加紅;;“一帶一路”背景下高校翻譯專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略[A];外語教育與翻譯發(fā)展創(chuàng)新研究(第七卷)[C];2018年
5 邵玉萍;;《意象背后的文化解讀——淺談高中語文詩歌意象教學(xué)》[A];2017年課堂教學(xué)教育改革專題研討會(huì)論文集[C];2017年
6 陳榕三;;閩南開發(fā)臺(tái)灣的海洋文化思維啟示[A];守望與傳承——第四屆海峽兩岸閩南文化學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年
7 馮久貴;趙東;;讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化鮮活起來——談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)校課程建設(shè)[A];《知識(shí)力量教學(xué)研究》科研成果展示[C];2018年
8 王福革;;草原文化思維方式初探[A];論草原文化(第六輯)[C];2009年
9 陳炎正;;筱云山莊——閩臺(tái)建筑文化思維[A];論閩南文化:第三屆閩南文化學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下)[C];2005年
10 曾文廷;丑宛茹;;應(yīng)用明人器玩思維的設(shè)計(jì)創(chuàng)作——以家具創(chuàng)作為例[A];設(shè)計(jì)中求設(shè)計(jì)2008國際設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 賀瀟;教育文化的系統(tǒng)構(gòu)建引領(lǐng)朝陽教育可持續(xù)發(fā)展[N];人民政協(xié)報(bào);2017年
2 青島日?qǐng)?bào)、青島觀、青報(bào)網(wǎng)記者 李魏;“文化青島”枝繁葉茂[N];青島日?qǐng)?bào);2017年
3 蘇州大學(xué)政治與管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 周可真;應(yīng)如何認(rèn)識(shí)中國文化思維方式?[N];解放日?qǐng)?bào);2017年
4 周燕虎;抓住文化的靈魂脈動(dòng)[N];解放軍報(bào);2017年
5 本報(bào)記者 孫若風(fēng);戰(zhàn)略思維運(yùn)籌文化事業(yè)[N];中國文化報(bào);2003年
6 蔣曉麗;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文化思維[N];文藝報(bào);2011年
7 鐘美蓀;培養(yǎng)跨文化思維方式[N];中國企業(yè)報(bào);2005年
8 陳建華;國有企業(yè)的文化視野與文化思維[N];中國電力報(bào);2010年
9 江錫民;要研究歐洲成熟商業(yè)文化思維[N];新華日?qǐng)?bào);2006年
10 王友來;提倡文化思維[N];中國航空?qǐng)?bào);2004年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 秦旭坤;新時(shí)代大學(xué)生文化自覺培育研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2019年
2 郝婧;樹木熟語文化研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2019年
3 宋俊敏;新世紀(jì)中華文化在德國傳播的現(xiàn)狀、問題與路徑探索[D];河北師范大學(xué);2019年
4 米艾莉(Miranda MISKOWIEC);漢語國際教師跨文化交際能力的培養(yǎng)措施研究[D];東南大學(xué);2018年
5 闞侃;跨文化交際能力的文化間性問題研究[D];黑龍江大學(xué);2018年
6 陳澤娜;《當(dāng)代社會(huì)理論》(第一章)翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];四川外國語大學(xué);2018年
7 孫永鵬;義務(wù)教育音樂課標(biāo)中“音樂與相關(guān)文化”教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)化的必要性研究[D];信陽師范學(xué)院;2018年
8 張齊;俄漢語言文化中的“деньги”(金錢)觀念[D];吉林大學(xué);2017年
9 柳雯;高中英語跨文化交際能力AKEE教學(xué)模式的構(gòu)建[D];延安大學(xué);2017年
10 陳文雪;多維視角下的電影命名分析[D];黑龍江大學(xué);2017年
,本文編號(hào):2648015
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanyishu/2648015.html