【摘要】：并列結(jié)構(gòu)是語(yǔ)言中普遍存在的句法結(jié)構(gòu),也是留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)最常使用的結(jié)構(gòu)之一。本文借助HSK作文語(yǔ)料庫(kù),從中選取了429篇英語(yǔ)母語(yǔ)者作文,包括美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞四國(guó)。通過(guò)人工歸納整理出2036條含有并列結(jié)構(gòu)的語(yǔ)料,包括1624條正確用例,412條偏誤用例。文章首先對(duì)前人的研究成果進(jìn)行綜述,梳理了漢語(yǔ)并列結(jié)構(gòu)本體及習(xí)得研究。本體研究集中在并列結(jié)構(gòu)的構(gòu)成、并列成分的排列順序、并列標(biāo)記等方面。相較于本體研究,習(xí)得研究方面的成果少見(jiàn),主要有:關(guān)于并列式復(fù)合詞、并列連詞、并列復(fù)句的習(xí)得和偏誤研究等。文章從并列項(xiàng)的句法位置、性質(zhì)、并列項(xiàng)之間的連接方式對(duì)正確用例進(jìn)行考察,同時(shí)從遺漏、冗余、誤代三方面對(duì)并列項(xiàng)、并列項(xiàng)連接方式的偏誤情況進(jìn)行分析�？疾彀l(fā)現(xiàn),英語(yǔ)母語(yǔ)者所使用的并列結(jié)構(gòu)在主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)位置上都有出現(xiàn),其中賓語(yǔ)位置出現(xiàn)頻率最高,補(bǔ)語(yǔ)位置出現(xiàn)頻率最少;在并列項(xiàng)的性質(zhì)方面,分為體詞性結(jié)構(gòu)、謂詞性結(jié)構(gòu)與混用結(jié)構(gòu),其出現(xiàn)頻率與句法位置相關(guān);在并列項(xiàng)的類(lèi)型方面,在主語(yǔ)、定語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)位置上,留學(xué)生更傾向使用詞并列,謂語(yǔ)位置上更傾向使用短語(yǔ)并列,賓語(yǔ)和狀語(yǔ)位置上詞并列與短語(yǔ)并列的使用率都較高;在連接方式方面,我們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)母語(yǔ)者并列標(biāo)記使用傾向?yàn)?標(biāo)點(diǎn)連詞無(wú)標(biāo)多種連接方式副詞,且大量運(yùn)用連詞“和”;在偏誤用例方面,英語(yǔ)母語(yǔ)者并列結(jié)構(gòu)偏誤率由高到低依次為:誤代、遺漏、冗余。連接方式的偏誤率高于并列項(xiàng)的偏誤率,最值得注意的偏誤問(wèn)題是連接方式的誤代、遺漏以及并列項(xiàng)的誤代問(wèn)題。文章還考察了英語(yǔ)母語(yǔ)者并列結(jié)構(gòu)排列順序及語(yǔ)序偏誤情況。在前人的基礎(chǔ)上,根據(jù)具體語(yǔ)料總結(jié)出6條排序原則,分別是:顯著性原則、邏輯關(guān)系原則、文化原則、時(shí)間順序原則、形式原則、對(duì)應(yīng)原則。這六條原則在有證書(shū)組和無(wú)證書(shū)組均有出現(xiàn),其中使用頻率最高的是顯著性原則,其次是邏輯關(guān)系原則。顯著性原則中認(rèn)知上的顯著原則使用最多,在搭配顯著原則的使用中,有證書(shū)組的使用率明顯高于無(wú)證書(shū)組;邏輯關(guān)系原則包括事物發(fā)展邏輯、情感發(fā)展邏輯和數(shù)理關(guān)系,無(wú)證書(shū)組的邏輯關(guān)系原則的使用率低于有證書(shū)組,說(shuō)明有證書(shū)組在詞義理解和表達(dá)方面較無(wú)證書(shū)組更準(zhǔn)確,更傾向邏輯性的表達(dá)。除顯著性原則和邏輯關(guān)系原則外,其余排序原則在兩組語(yǔ)料中的使用傾向差異較大,有證書(shū)組為:對(duì)應(yīng)原則形式原則文化原則時(shí)間原則;無(wú)證書(shū)組為:文化原則形式原則時(shí)間原則對(duì)應(yīng)原則。其中在形式原則的使用上,英語(yǔ)母語(yǔ)者根據(jù)音節(jié)數(shù)量排序的用例要遠(yuǎn)高于根據(jù)調(diào)序平仄排列的用例。在留學(xué)生語(yǔ)序偏誤方面,考察發(fā)現(xiàn)偏誤主要集中在形式原則、文化原則、顯著性原則、邏輯關(guān)系原則中,并對(duì)各個(gè)類(lèi)型偏誤情況進(jìn)行了分析。文章最后在考察語(yǔ)料和分析偏誤的基礎(chǔ)上,分別從并列結(jié)構(gòu)并列項(xiàng)教學(xué)、連接方式教學(xué)、并列語(yǔ)序教學(xué)三方面對(duì)教材編寫(xiě)和教師教學(xué)提出針對(duì)性建議。
【學(xué)位授予單位】：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：2636872