【摘要】：本文以傳播學或跨文化交際學為借鑒,以認知語言學、認知心理學為理論基礎,探討譯者翻譯思維運作模式。翻譯核心認知過程是譯者作為源語語篇讀者、譯者、譯語語篇讀者三重身份于一身的內向傳播過程,是"主我"與"客我"的對話過程,是三重身份間的交流、反饋與修正過程。

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

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【共引文獻】

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相關博士學位論文 前10條

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【二級參考文獻】

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