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通遼市科爾沁區(qū)蒙古族的語(yǔ)言態(tài)度調(diào)查及分析

發(fā)布時(shí)間:2019-03-29 14:08
【摘要】:文章選取社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中的語(yǔ)言態(tài)度作為研究領(lǐng)域,在研讀前人研究成果的基礎(chǔ)上,以通遼市科爾沁區(qū)本次調(diào)查樣本中的蒙古族為研究對(duì)象,采用問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法對(duì)本次調(diào)查樣本中蒙古族關(guān)于蒙古語(yǔ)和普通話的語(yǔ)言態(tài)度進(jìn)行調(diào)查分析。文章的章節(jié)安排如下。緒論主要敘述選題來(lái)源、選題意義、研究目的、研究現(xiàn)狀和研究方法。第一章主要是通遼市及科爾沁區(qū)的概況,主要從地理位置、行政區(qū)劃和人口民族對(duì)通遼市和科爾沁區(qū)的情況進(jìn)行介紹。第二章為研究方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行情況。主要從調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和問(wèn)卷的執(zhí)行情況進(jìn)行敘述。第三章為調(diào)查結(jié)果。首先敘述封閉式問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果,分別從語(yǔ)言態(tài)度的感情因素、認(rèn)知因素和行為傾向因素對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行敘述。其次敘述開(kāi)放式問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果,分別敘述了對(duì)蒙古語(yǔ)的語(yǔ)言態(tài)度和對(duì)普通話的語(yǔ)言態(tài)度。最后敘述訪談的結(jié)果。第四章為調(diào)查結(jié)果的分析。第一節(jié)為封閉式調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果的分析,從感情因素、認(rèn)知因素和行為傾向因素三個(gè)方面進(jìn)行分析。第二節(jié)為開(kāi)放式調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果的分析,從對(duì)蒙古語(yǔ)的語(yǔ)言態(tài)度和對(duì)普通話的語(yǔ)言態(tài)度兩個(gè)方面進(jìn)行分析。第三節(jié)為訪談結(jié)果的分析。第五章為影響蒙古族語(yǔ)言態(tài)度的因素,對(duì)影響語(yǔ)言態(tài)度的性別、年齡、家庭居住地、職業(yè)、文化程度和通婚情況進(jìn)行具體分析。最后為結(jié)語(yǔ),對(duì)本文進(jìn)行歸納總結(jié)。通過(guò)分析得出了以下結(jié)論。在本次調(diào)查的樣本中,在感情因素上,蒙古族對(duì)蒙古語(yǔ)的評(píng)價(jià)高于對(duì)普通話的評(píng)價(jià)。在認(rèn)知因素上,他們對(duì)普通話的評(píng)價(jià)比對(duì)蒙古語(yǔ)的評(píng)價(jià)高。在行為傾向上,蒙古族既使用蒙古語(yǔ)又使用普通話。在選擇學(xué)校上多數(shù)人愿意選擇蒙授的學(xué)校,在電視節(jié)目、網(wǎng)頁(yè)和歌曲語(yǔ)言類型上則多數(shù)人愿意選擇蒙漢雙語(yǔ)。同時(shí),也得出了影響語(yǔ)言態(tài)度的因素,即性別、年齡、家庭居住地、職業(yè)、文化程度和通婚情況?傮w而言,本次調(diào)查樣本中的蒙古族對(duì)蒙古語(yǔ)和普通話都有著積極的語(yǔ)言態(tài)度。同時(shí),面對(duì)蒙古族使用母語(yǔ)的人越來(lái)越少,樣本中的部分人對(duì)蒙古語(yǔ)的發(fā)展產(chǎn)生了擔(dān)憂。
[Abstract]:This article chooses the language attitude in sociolinguistics as the research field, on the basis of studying the former research results, taking the Mongolian nationality as the research object in this survey sample in Korqin district, Tongliao city. A questionnaire and an interview were used to investigate and analyze the Mongolian language attitude towards Mongolian and Putonghua in the sample. The chapters of the article are arranged as follows. The introduction mainly narrates the origin, significance, purpose, present situation and methods of the research. The first chapter is the general situation of Tongliao City and Korqin District, mainly from the geographical location, administrative division and population ethnic groups to Tongliao City and Korqin District. The second chapter is about the design and implementation of the research scheme. Mainly from the survey purpose, survey object, questionnaire design and the implementation of the questionnaire described. The third chapter is the result of the investigation. First of all, the results of the closed questionnaire are described in terms of emotional factors, cognitive factors and behavioral tendency factors. Secondly, it describes the results of the open-ended questionnaire, and describes the language attitude towards Mongolian and Putonghua respectively. Finally, the results of the interview are described. The fourth chapter is the analysis of the investigation results. The first section is the analysis of the results of the closed questionnaire, from the emotional factors, cognitive factors and behavioral orientation factors. The second section is the analysis of the results of the open-ended questionnaire, from two aspects: the language attitude to Mongolian and the language attitude to Putonghua. The third section is the analysis of the interview results. The fifth chapter analyzes the gender, age, family residence, occupation, education level and intermarriage of Mongolian language attitude. Finally, for the conclusion, this paper is summarized. Through the analysis, the following conclusions are drawn. In the sample of this survey, Mongolian people's evaluation of Mongolian language is higher than that of Putonghua in terms of emotional factors. In terms of cognitive factors, their evaluation of Putonghua is higher than that of Mongolian. In behavior tendency, Mongolians use both Mongolian and Putonghua. In choosing schools, most people are willing to choose the schools that are taught, and most people are willing to choose Mongolian and Chinese bilingualism in terms of television programs, web pages and song language types. At the same time, the factors influencing language attitude, such as gender, age, family residence, occupation, education level and intermarriage, are also obtained. In general, Mongolians in this survey sample have positive language attitude to Mongolian and Putonghua. At the same time, in the face of fewer and fewer Mongolian native speakers, some people in the sample are worried about the development of Mongolian.
【學(xué)位授予單位】:西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:H212

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本文編號(hào):2449617

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