【摘要】：提高教學(xué)質(zhì)量對高校外語師資隊(duì)伍的建設(shè)提出了新的要求,歐洲語言教師測評網(wǎng)格(EPG)為高校優(yōu)秀外語教師的培養(yǎng)提供了依據(jù)和測評可能。文章依托該測評系統(tǒng),從資質(zhì)、核心教學(xué)能力、橫向發(fā)展及專業(yè)化培養(yǎng)等角度提出高校創(chuàng)新型優(yōu)秀外語教師培養(yǎng)的可能路徑。
[Abstract]:The improvement of teaching quality puts forward new requirements for the construction of foreign language teachers in colleges and universities. The European language teacher Evaluation Grid (EPG) provides the basis and possibility for the training of excellent foreign language teachers in colleges and universities. Based on the evaluation system, this paper puts forward the possible ways to cultivate innovative and excellent foreign language teachers from the aspects of qualification, core teaching ability, horizontal development and professional training.
【作者單位】： 南京大學(xué)德語系;南京工業(yè)大學(xué)德語系;
【基金】：2014年度江蘇省社科基金資助項(xiàng)目“協(xié)同創(chuàng)新視角下我國大學(xué)外語專業(yè)教育培養(yǎng)研究”(14JYC002) 南京工業(yè)大學(xué)2014年度校內(nèi)自選課題(人文社科類)
【分類號】：G645.1;H09

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2394613