【摘要】：最近幾年來,雖然學(xué)者對“生”或者“生生”進(jìn)行研究并取得一定的成果,但關(guān)于漢字“活”的研究還存在較大的空間。漢語中的“活”在口常交際中使用頻率較多,也是一個較簡單的形容詞,但學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常出現(xiàn)偏誤。因此筆者想通過本文,結(jié)合漢越兩種語言的語義、語用、句法及其功能進(jìn)行對比研究,這有助于學(xué)習(xí)者找出偏誤,并掌握漢字“活”的用法。第一章,簡單介紹研究緣由、研究目的、研究意義以及研究方法。第二章,介紹國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀,通過漢語“活”跟越南語的"Song"對比研究,主要論述漢語“活”跟越南語"Song"的語義、基本義及派生義。第三章,漢語“活”在越南語中的對應(yīng)形式的對比研究。第一部分,探討形容詞“活”的越南語對應(yīng)形式。首先論述漢語跟越南語形容詞的同異點,其次通過“活”所表達(dá)的意思進(jìn)行分類,最后通過例子進(jìn)行分析,找出漢語跟越南語語義和結(jié)構(gòu)上的對應(yīng)形式。第二部分,探討動詞“活”的越南語對應(yīng)形式。先論述漢語跟越南語動詞的同異點,然后通過“活”進(jìn)行分類,最后通過分析并找出語義和結(jié)構(gòu)上的對應(yīng)形式。第三部分,探討名詞“活”的越南語對應(yīng)形式。論述漢語跟越南語的同異點,隨后通過“活”進(jìn)行分類,通過越南語譯句進(jìn)行分析,找出語義和結(jié)構(gòu)上的各種對應(yīng)形式。第四部分,探討漢越兩者“活”的特殊情況。論述漢語跟越南語的副詞同異點,通過各種各樣的例子,先找出漢語的特殊情況,然后在越南語方面找出漢語沒有的特殊情況。第四章,漢語跟越南語的成語對應(yīng)形式,先論述漢語跟越南語的成語概念及來源,然后找出跟“活”或者"Song"有關(guān)的成語,最后通過成語找出越南語的對應(yīng)形式。第五章,對越南學(xué)習(xí)者發(fā)問卷調(diào)查、收集數(shù)據(jù)犯錯進(jìn)行分析,找出偏誤原因,然后提出一些教學(xué)建議。結(jié)論：根據(jù)上述的分析得出結(jié)論,簡單說明本文的研究價值。
[Abstract]:In recent years, although scholars have made some achievements in the research of "Sheng" or "Sheng", there is still much room for the study of Chinese characters "living". "Live" in Chinese is frequently used in oral communication and is also a simple adjective, but learners often make errors in their learning process. Therefore, the author intends to make a contrastive study on the semantic, pragmatic, syntactic and functional aspects of the two languages, which will help the learners to find out the errors and to master the usage of the Chinese character "alive". The first chapter introduces the reason, purpose, significance and method of the research. The second chapter introduces the domestic and foreign related research situation, through the Chinese "live" and the Vietnamese "Song" contrast research, mainly discusses the Chinese "live" and the Vietnamese language "Song" the semantic, the basic meaning and the derivative meaning. Chapter three is a contrastive study of the corresponding forms of Chinese living in Vietnamese. The first part discusses the corresponding form of the adjective "alive" in Vietnamese. This paper first discusses the similarities and differences between Chinese and Vietnamese adjectives, then classifies them by the meaning expressed by "live", and finally finds out the corresponding forms of semantics and structure between Chinese and Vietnamese through the analysis of examples. The second part discusses the corresponding form of the verb "live" in Vietnamese. This paper first discusses the similarities and differences between Chinese and Vietnamese verbs, then classifies them by "live", and finally finds out the corresponding semantic and structural forms. The third part discusses the corresponding form of Vietnamese. This paper discusses the similarities and differences between Chinese and Vietnamese, then classifies them by "live" and analyzes the translation of Vietnamese to find out the corresponding semantic and structural forms. The fourth part, discusses the Han and Yue two "live" the special situation. This paper discusses the similarities and differences between Chinese and Vietnamese adverbs. Through various examples, we first find out the special situation of Chinese and then find out the special situation that Chinese does not have in Vietnamese. The fourth chapter, the corresponding form of Chinese and Vietnamese idioms, first discusses the concept and source of Chinese and Vietnamese idioms, then finds out the idioms related to "live" or "Song", and finally finds out the corresponding forms of Vietnamese through idioms. In the fifth chapter, Vietnamese learners are investigated and analyzed to find out the causes of errors, and then some teaching suggestions are put forward. Conclusion: according to the above analysis, the research value of this paper is simply explained.
【學(xué)位授予單位】：廣西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H146;H44

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本文編號：2379841