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語文教材中的德育因素及其運用路徑

發(fā)布時間:2018-11-24 18:16
【摘要】:正當前高校選用的大學語文教材大多由徐中玉老師或錢谷融老師主編,選編入教材的大多是古今中外名篇,這些課文中蘊含著豐富的德育因素。作為教師,我們要善于利用大學語文教材,充分挖掘其中的德育因素,從而提升學生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。一、教材選文中蘊含的德育內(nèi)容1.愛國主義因素愛國一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,在中國文學史上有許多
[Abstract]:At present, most of the college Chinese textbooks are edited by teacher Xu Zhongyu or Qian Gurong, and most of them are compiled by famous texts, which contain rich moral factors. As teachers, we should be good at making use of college Chinese teaching materials and fully excavate the moral factors in order to improve students' traditional cultural literacy. First, the content of moral education contained in the selection of teaching materials 1. Patriotism has always been the traditional virtue of the Chinese nation, and there are many in the history of Chinese literature.
【作者單位】: 濮陽醫(yī)學高等?茖W校(籌);
【分類號】:H193

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1 黃章省;文言文中德育因素的挖掘與利用[J];衡陽師專學報(社會科學);1999年01期



本文編號:2354558

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