【摘要】："基本形式"觀是立足于二語學(xué)習(xí)者的表達(dá)需求而提出的教學(xué)理念,是在"異同比較"研究之外的一條新的研究近義形式的路徑。文章提出了"基本形式"的概念和類型,論證了表達(dá)取向性教學(xué)的合理性和必要性,探討了"基本形式"觀下針對具有相同表意功能的語言點的教學(xué)方針。文章著重指出:詞語間的差別具有不同的重要性,并非所有差別都是教學(xué)中需要教的。最后,文章簡要說明了"基本虛詞"的研究方法、目前已經(jīng)進(jìn)行的相關(guān)研究及研究價值。
[Abstract]:The concept of "basic form", which is based on the expressive needs of L2 learners, is a new approach to the study of synonyms in addition to the study of "similarities and differences". This paper puts forward the concept and type of "basic form", demonstrates the rationality and necessity of expression-oriented teaching, and probes into the teaching policy of language points with the same ideographic function under the view of "basic form". This paper points out that the differences between words are of different importance, and not all the differences need to be taught in teaching. Finally, the paper briefly explains the research methods of basic function words, and the relevant research and research value.
【作者單位】： 南開大學(xué)漢語言文化學(xué)院;浙江理工大學(xué)文化傳播學(xué)院;
【分類號】：H195

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本文編號：2289506