【摘要】：擁有進行比較的能力是人類發(fā)現(xiàn)規(guī)律并把認知活動加以結(jié)構(gòu)化的基礎(chǔ),通過比較事件人類才能感知事物之間的異同,從而達到認識世界的目的。正因為比較是人類共有的思維認知能力,體現(xiàn)在人類語言中的比較語義范疇也具有廣泛的普遍性,每種語言表達比較語義的詞匯句法形式更是豐富多樣�，F(xiàn)代漢語有三種常用的平比句式,本文將著重于從句中的比較標記出發(fā)總結(jié)出三種不同的認知圖式,從而解釋表層句法結(jié)構(gòu)差異背后的深層認知語義作用。
[Abstract]:The ability to compare is the basis of discovering laws and structuring cognitive activities. Only by comparing events can human beings perceive the similarities and differences between things and thus realize the purpose of understanding the world. Just because comparison is a common cognitive ability of human beings, the category of comparative semantics embodied in human language also has a wide range of universality, and the lexical and syntactic forms of each language expressing comparative semantics are even richer and more diverse. In modern Chinese, there are three kinds of pairwise sentence patterns. This paper focuses on the comparative markers in clauses and summarizes three different cognitive schemas, thus explaining the deep cognitive semantic functions behind the differences in surface syntactic structures.
【作者單位】： 華中師范大學文學院;
【分類號】：H146.3

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本文編號：2243178