【摘要】：本文調(diào)查了俄羅斯五山城國立語言大學(xué)漢語教學(xué)的基本情況,調(diào)查了該大學(xué)近幾年在校學(xué)生的構(gòu)成、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)背景,漢語教學(xué)的師資情況,課程設(shè)置及授課情況,教材及教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)備情況,教學(xué)方法及考評的使用情況等。主要對俄羅斯五山城國立語言大學(xué)漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機(jī)及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查與分析。通過以上的分析,我們總結(jié)了俄羅斯五山城國立語言大學(xué)漢語教學(xué)現(xiàn)狀的基本情況,并針對這些情況,探討分析了其存在的問題,發(fā)現(xiàn)主要有以下問題:漢語教學(xué)并未充分考慮學(xué)生的特點(diǎn),漢語教師的數(shù)量、質(zhì)量有待提高,課程的設(shè)置與教材配備仍相對落后,缺乏成熟統(tǒng)一的教學(xué)體系,教學(xué)方法不適應(yīng)當(dāng)?shù)貙?shí)情等。進(jìn)而,本文從該大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),教師培養(yǎng),課程安排,教材優(yōu)化配備,及教學(xué)方法的改革等角度,提出了相關(guān)的建議和見解�？傊�,希望通過我們的研究,能夠幫助俄羅斯五山城國立語言大學(xué)更好地提高漢語教學(xué)的質(zhì)量。
[Abstract]:This paper investigates the basic situation of Chinese language teaching in Wushancheng National Language University of Russia, investigates the composition of the students, the learning background of the learners, the teaching faculty of Chinese language teaching, the curriculum and teaching situation, teaching materials and resources, teaching equipment, teaching methods and the use of evaluation in recent years. This paper investigates and analyzes the motivation and current situation of Chinese learners in Wushan National Language University of Russia. Through the above analysis, we summarize the basic situation of Chinese language teaching in Wushan National Language University of Russia, and in view of these situations, we discuss and analyze the existing problems and find the following main problems: Language teaching has not fully considered the characteristics of students, the number and quality of Chinese teachers need to be improved, curriculum and teaching materials are still relatively backward, lack of a mature and unified teaching system, teaching methods are not suitable for the actual situation. In conclusion, we hope that through our research, we can help Russian Wushancheng National Language University to improve the quality of Chinese language teaching.
【學(xué)位授予單位】：上海外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H195.3

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本文編號：2213489