【摘要】：通過對(duì)一名兒童的長(zhǎng)期跟蹤,本研究發(fā)現(xiàn),該兒童使用的幾乎都是客事"把"字句;從第30個(gè)月起其"把"字句句法結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,但幾乎沒有錯(cuò)序;其"把"字句大多描述已然事件,謂詞形式多為動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu);其"把"字句中的NP2幾乎都是有定的。結(jié)果表明,受試從開始使用"把"字句時(shí)就很好地習(xí)得了其句法、語義特性,也遵守其語義、語用限制,與"接口假說"不符。
[Abstract]:Through a long-term follow-up of a child, this study found that the child used almost all the "ba" sentences for guest affairs; the syntactic structure of the "ba" sentence became complex from the 30th month, but there was almost no wrong order; most of the "ba" sentences described the past events, predicate forms were verb-complement structures; and almost all of the NP2 in the "ba" sentences were definite. The results show that the subjects have acquired the syntactic and semantic characteristics of the sentence well from the beginning, and they also obey the semantic and pragmatic limitations, which are not in accordance with the Interface Hypothesis.
【作者單位】： 上海交通大學(xué);上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué);
【分類號(hào)】：H193.1

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本文編號(hào)：2183253