語用模塊芻議
[Abstract]:A large number of pragmatic phenomena depend on the cognitive process of the human brain. Pragmatics provides a variety of interesting test cases to explore the underlying mind, among which the influential one is the pragmatic module theory. In fact, there have been different views on the modularity of pragmatic competence and phenomena. The supporters of the pragmatic module cannot reasonably explain the pragmatic information processing and integration that depend on the context, and to a certain extent, the complete negation of the pragmatic module also negates the modular theory of the language system. However, from the three aspects of representation, calculation and organizational structure of the mental operation mechanism, the pragmatic information processing model can be explained by using the hypothesis of continuous and regression information structure, which can achieve the complete information integration of cognitive module. To construct the operational mechanism of pragmatic module and its position in the mental structure.
【作者單位】: 華中師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】:H030
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王祥榮;兒童語言中的“上”、“下”類方位詞[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2000年04期
2 巫峻;;大學(xué)英語教學(xué)中認(rèn)知策略的運(yùn)用[J];安順學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期
3 趙東升;;學(xué)習(xí)遷移理論在思想政治教學(xué)中的應(yīng)用[J];安陽工學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期
4 劉子杰;;記憶策略教學(xué)促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期
5 蒙小英;羅奇;楊涵;;建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課的鏈?zhǔn)浇虒W(xué)方法與策略[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2011年01期
6 曹榮譽(yù);問題解決策略及其在教學(xué)中的應(yīng)用[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2004年04期
7 陳小野;科學(xué)思維[J];浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期
8 錢雙雙;;大學(xué)英語閱讀中的圖式建構(gòu)形成和元認(rèn)知強(qiáng)化[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2010年01期
9 王光明,丁玉梅,周學(xué)智;形象思維研究的現(xiàn)狀與思考[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期
10 孫素英,肖麗萍;認(rèn)知心理學(xué)視域中的寫作過程[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2002年01期
相關(guān)會議論文 前5條
1 李志宏;;60年來美學(xué)基本原理的研究與科學(xué)化闡釋——認(rèn)知美學(xué)概述[A];中華美學(xué)學(xué)會第七屆全國美學(xué)大會會議論文集[C];2009年
2 李建榮;錢成宏;;體育教學(xué)中“攻擊性行為”的判斷與預(yù)防[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(體育專輯)[C];2006年
3 程勇民;;運(yùn)動知識的心理表征研究——以羽毛球項(xiàng)目為例[A];第8屆全國運(yùn)動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2006年
4 杜凱;;感知、審美、設(shè)計(jì)的啟蒙——我校建筑學(xué)專業(yè)美術(shù)教學(xué)方法研究[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐(第12卷)[C];2010年
5 姚麗華;;“玩數(shù)學(xué)”活動中發(fā)展幼兒思維的實(shí)踐探究[A];科學(xué)教育的實(shí)踐與探索[C];2012年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 楊先明;0-5歲漢語兒童語言發(fā)展的認(rèn)知研究[D];武漢大學(xué);2010年
2 張瑞星;大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法探索[D];鄭州大學(xué);2011年
3 朱元;漢英視覺詞匯認(rèn)知語義對比研究[D];上海外國語大學(xué);2011年
4 王東陽;中國審美意識之心理考古[D];吉林大學(xué);2012年
5 周春水;問題與創(chuàng)造[D];中共中央黨校;2001年
6 牛保義;相信和懷疑:附加疑問句認(rèn)知研究[D];河南大學(xué);2002年
7 李善良;現(xiàn)代認(rèn)知壓觀下的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)與教學(xué)理論研究[D];南京師范大學(xué);2002年
8 周泓;小學(xué)生寫作能力研究[D];西南師范大學(xué);2002年
9 丁彪;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2002年
10 李凌;幼兒能力自我知覺的發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2002年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 寧微;元認(rèn)知和學(xué)習(xí)動機(jī)對小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解決的干預(yù)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
2 陸國娟;中小學(xué)生負(fù)擔(dān)結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[D];蘇州大學(xué);2010年
3 丁儀;初中語文沉浸式閱讀教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2010年
4 史敏;基于元認(rèn)知的高中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2010年
5 周惠平;高中英語元認(rèn)知訓(xùn)練與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2010年
6 陳盈新;中高級泰國學(xué)生漢語能愿動詞習(xí)得研究[D];廣西民族大學(xué);2010年
7 邵秀娟;符號塑造:進(jìn)城農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)困難問題研究[D];安徽師范大學(xué);2010年
8 鄭碎麗;元認(rèn)知策略在高中英語閱讀教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2010年
9 陳朝君;小學(xué)高段提高學(xué)生英語文本閱讀能力的實(shí)踐研究[D];東北師范大學(xué);2010年
10 孫靜;新課標(biāo)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研究[D];山東師范大學(xué);2011年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉祖云,田北海;社會轉(zhuǎn)型與二元組織結(jié)構(gòu)——中國特色的二元結(jié)構(gòu)研究之三[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2005年03期
2 任佩瑜,陳永麗;試論中國大中型企業(yè)組織結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略再造[J];四川大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年05期
3 張曉輝,孫利平;民國時期香港與內(nèi)地華資聯(lián)號企業(yè)的分權(quán)式組織結(jié)構(gòu)[J];福建論壇(人文社會科學(xué)版);2005年02期
4 趙芳;林霞;;大革命失敗后中國共產(chǎn)黨的組織結(jié)構(gòu)——以湖南為例[J];傳承;2007年05期
5 許曉冬;晚春東;;中國封建社會制度變遷再思考——組織結(jié)構(gòu)中的紳士階層[J];沈陽大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2013年03期
6 唐凱林;趙亮;;自己接納自己[J];英才;2002年11期
7 陳耕春;對心理學(xué)課采用組織結(jié)構(gòu)教法可行性的理論性探析[J];西安體育學(xué)院學(xué)報(bào);1994年04期
8 唐鴻;略論企業(yè)作業(yè)流程與組織結(jié)構(gòu)的再造[J];四川大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1998年03期
9 程文霞;;淺談文章的結(jié)構(gòu)組織[J];時代教育(教育教學(xué)版);2008年05期
10 段若鵬;外國小幽默[J];華夏長壽;1997年10期
相關(guān)會議論文 前10條
1 ;會議組織結(jié)構(gòu)[A];2010中國醫(yī)師協(xié)會中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師大會摘要集[C];2010年
2 ;組織結(jié)構(gòu)[A];2006中國管理學(xué)家論壇暨第八屆中國管理創(chuàng)新大會論文集[C];2006年
3 ;大會組織結(jié)構(gòu)[A];2011·中國醫(yī)師協(xié)會中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師大會論文集[C];2011年
4 ;大會組織結(jié)構(gòu)[A];第三屆全國中西醫(yī)結(jié)合重癥醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2013年
5 翁曉裕;;實(shí)施數(shù)字化樣機(jī)(DMU,Digital Mock-Up)的項(xiàng)目組構(gòu)成和運(yùn)作方式[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機(jī)遇、責(zé)任和對策(下冊)[C];2002年
6 楊覺英;封殿勝;陳壽雨;;基于知識管理的學(xué)習(xí)—網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)研究[A];中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會第七屆全國會員代表大會暨第七屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年
7 康芬;;淺談我國飯店組織結(jié)構(gòu)的變革與創(chuàng)新[A];飲食文化研究(2004年第2期)[C];2004年
8 高靜;;黨員組織結(jié)構(gòu)的歷史演變及優(yōu)化[A];討論“三個代表”哲學(xué)思考研討會論文集[C];2003年
9 吳成軍;;非正式組織結(jié)構(gòu)中的群體越軌機(jī)制和治理對策[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年
10 張成杰;;組織結(jié)構(gòu)和管理大綱[A];2014年第二屆西部鑄造論壇論文集[C];2014年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 邢少國 李孝剛;職能式組織結(jié)構(gòu)[N];中華工商時報(bào);2003年
2 同心;職能式組織結(jié)構(gòu)如何揚(yáng)長避短[N];中國文化報(bào);2006年
3 高杰;組織結(jié)構(gòu)也需與時俱進(jìn)[N];中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報(bào);2004年
4 ;什么是權(quán)變型組織[N];中國紡織報(bào);2003年
5 王穎;17所組織結(jié)構(gòu)變臉[N];中國航天報(bào);2003年
6 劉鋒;亟待解決的課題:出版業(yè)組織結(jié)構(gòu)的重組[N];中國新聞出版報(bào);2003年
7 楊萬雄;企業(yè)組織結(jié)構(gòu)“變色術(shù)”[N];中國石化報(bào);2008年
8 張繼禾 著;“富思特”印象——走近章治安[N];中國包裝報(bào);2003年
9 李 新;創(chuàng)新我國統(tǒng)計(jì)組織結(jié)構(gòu)[N];中國信息報(bào);2004年
10 撒莉 中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;奧迪康——意大利面式組織結(jié)構(gòu)[N];中國企業(yè)報(bào);2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 鐘建安;企業(yè)信息化與組織結(jié)構(gòu)的行為科學(xué)研究[D];浙江大學(xué);1999年
2 姚建農(nóng);跨國公司組織結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化研究[D];浙江大學(xué);2005年
3 楊志宏;高校組織結(jié)構(gòu)測度方法及應(yīng)用研究[D];南京航空航天大學(xué);2007年
4 張緒柱;基于流程優(yōu)化的企業(yè)組織設(shè)計(jì)研究[D];山東大學(xué);2011年
5 張曉東;知識與規(guī)則視角的組織結(jié)構(gòu)對個體行為與企業(yè)績效的影響:靈動管理模式構(gòu)建[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年
6 懷霞;煤炭企業(yè)安全管理組織結(jié)構(gòu)研究[D];中國礦業(yè)大學(xué)(北京);2013年
7 汪建新;控制權(quán)分配與契約機(jī)制[D];復(fù)旦大學(xué);2007年
8 紀(jì)方;基于RQT的低碳環(huán)境下企業(yè)組織結(jié)構(gòu)對其競爭力影響[D];天津大學(xué);2012年
9 石寶明;企業(yè)協(xié)同知識管理研究[D];吉林大學(xué);2009年
10 杜麗娟;跨國公司內(nèi)部化優(yōu)勢研究[D];天津大學(xué);2003年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 董澤稼;企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革研究[D];吉林大學(xué);2010年
2 潘長安;金馬集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究[D];湖南大學(xué);2013年
3 范永君;延長石油集團(tuán)公司組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究[D];西北大學(xué);2013年
4 魏妍萍;新廣惠供用電工程設(shè)計(jì)公司組織結(jié)構(gòu)研究[D];華北電力大學(xué)(北京);2010年
5 曲慧玲;ABC公司組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2009年
6 余悅;A公司組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年
7 孫朝輝;我國大學(xué)組織結(jié)構(gòu)與模式選擇研究[D];東北師范大學(xué);2006年
8 補(bǔ)莉;岳陽長華實(shí)業(yè)總公司組織結(jié)構(gòu)再造研究[D];湖南大學(xué);2005年
9 袁若寧;企業(yè)組織結(jié)構(gòu)研究[D];華中師范大學(xué);2006年
10 沈永昌;國有企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革研究[D];中南大學(xué);2002年
,本文編號:2128619
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanyishu/2128619.html