【摘要】：本文通過分析美國大學(xué)生作文中的省略偏誤,考察漢語省略習(xí)得中存在的問題。首先,根據(jù)中介語中省略偏誤的性質(zhì)把它們分為兩大類("應(yīng)該省的沒有省"和"不該省的卻省了"),六小類(主語省略、謂動省略、賓語省略、"的"省略、介詞省略、名量和定冠省略),然后統(tǒng)計和分析不同類型偏誤在語篇中出現(xiàn)的頻率,并論述偏誤產(chǎn)生的原因。研究表明,美國大學(xué)生作文中的省略偏誤大多源于跨語言干擾或者漢英兩種語言的類型差別,因此在漢語省略教學(xué)中要重視漢英省略的差異。
[Abstract]:By analyzing the ellipsis errors in the composition of American college students, this paper investigates the problems existing in the acquisition of Chinese ellipsis. First of all, according to the nature of ellipsis errors in interlanguage, they are divided into two categories ("should not be saved" and "should not be saved"), six subcategories (subject ellipsis, predicate ellipsis, object ellipsis, "ellipsis", "preposition ellipsis", "subject ellipsis", "verb ellipsis", "object ellipsis", "preposition ellipsis"), Then the frequency of different types of errors in the discourse is analyzed and the causes of the errors are discussed. The study shows that the ellipsis bias in the composition of American college students is mostly due to the cross-language interference or the type difference between Chinese and English, so we should pay attention to the difference between Chinese and English ellipsis in the teaching of Chinese ellipsis.
【作者單位】： 美國西華盛頓大學(xué)外語系;
【分類號】：H195

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本文編號：2119116