本文選題：心理學(xué)視角 + 課堂教學(xué)研究�。� 參考：《語(yǔ)文建設(shè)》2017年18期

【摘要】：正高校教學(xué)要注重素質(zhì)教育、統(tǒng)籌教育,在各個(gè)學(xué)科之間建立聯(lián)系。語(yǔ)文與心理學(xué)之間有十分緊密的聯(lián)系,在語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理學(xué)理論,可以有效地改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)興趣,為傳統(tǒng)的教學(xué)模式增添新的活力。本文從心理學(xué)視角分析和探討高校語(yǔ)文課堂教學(xué)策略,以期豐富高校語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐。
[Abstract]:Colleges and universities should pay attention to quality education, overall education, and establish links between various disciplines. There is a close relationship between Chinese and psychology. The penetration of psychological theory in Chinese teaching can effectively improve the students' learning state, improve their understanding ability and interest, and add new vitality to the traditional teaching mode. This paper analyzes and probes into the teaching strategies of Chinese in colleges and universities from the perspective of psychology in order to enrich the practice of Chinese teaching in colleges and universities.
【作者單位】： 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué);
【基金】：2013年度貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)引進(jìn)人才科研項(xiàng)目研究成果
【分類號(hào)】：H193

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2 唐健禾;茍萍;;心理學(xué)視角下的翻譯過(guò)程研究[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);2009年07期

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本文編號(hào)：2111467