對外漢語教學(xué)中方位詞“上”、“下”的教學(xué)研究
發(fā)布時間:2018-06-28 06:05
本文選題:漢語作為第二語言教學(xué) + 方位詞。 參考:《山東師范大學(xué)》2016年碩士論文
【摘要】:在現(xiàn)代漢語中,具有指向性特點的方位詞常用來表達(dá)事物的方向和位置。方位詞在語義功能、語法屬性等方面的運用非常復(fù)雜,并且不具備確定性,自身的特殊性尤為明顯。認(rèn)知語言學(xué)發(fā)展迅速,在此基礎(chǔ)上形成的與方位詞相關(guān)的理論也得到了進(jìn)一步的發(fā)展,人們在語法研究過程中開始逐漸將關(guān)注的焦點集中在方位詞的研究上。在對外漢語教學(xué)的實踐過程中,針對現(xiàn)代漢語方位詞教學(xué)方法的研究已有較多成果。但是,根據(jù)方位詞的屬性和實際應(yīng)用,以及留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語方位詞的過程中存在的各種偏誤現(xiàn)象而言,方位詞在教學(xué)實踐中又存在著各種已知或未知的困難。本文在研究過程中,主要選取“上”、“下”這一組簡單的現(xiàn)代漢語方位詞進(jìn)行對比、分析和研究,并且結(jié)合留學(xué)生在作業(yè)、試卷中暴露出來的具體偏誤進(jìn)行歸納和總結(jié),將存在的問題分門別類,并對方位詞在教材編寫和課堂教學(xué)等方面提出一些建議和策略,以期對對外漢語教學(xué)中方位詞的教學(xué)略有助益。本文主要從以下三個部分展開論述:第一部分,引言。主要陳述了現(xiàn)代漢語方位詞的研究意義、研究現(xiàn)狀、研究目的和方法,以及研究的理論基礎(chǔ)等,著重陳述了對外漢語教學(xué)中方位詞“上”、“下”的教學(xué)研究,為下文偏誤的分析、偏誤類型的歸納等做理論鋪墊。第二部分分為四章。第一章,方位詞“上”、“下”概說。主要結(jié)合具體實例介紹了方位詞“上”、“下”的基本詞義,包括作為單純方位詞、合成方位詞的具體用法以及特殊用法。根據(jù)意象圖式法更加形象、直觀、具體地陳述了方位詞“上”、“下”的靈活用法,為后文的偏誤原因分析提供理論依據(jù)。第二章,對外漢語教學(xué)中方位詞“上”、“下”的偏誤分析。根據(jù)偏誤分析理論對留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語方位詞“上”、“下”時出現(xiàn)的偏誤現(xiàn)象進(jìn)行分類,主要歸納了常見的四種偏誤類型。第三章,對外漢語教學(xué)中方位詞“上”、“下”的偏誤原因。以漢語作為第二語言學(xué)習(xí)過程中導(dǎo)致偏誤現(xiàn)象出現(xiàn)的四個因素為依據(jù),對留學(xué)生在學(xué)習(xí)方位詞“上”、“下”以及其他幾組方位詞時出現(xiàn)的偏誤現(xiàn)象進(jìn)行對比和分析,找出原因所在。第四章,對外漢語教學(xué)中方位詞“上”、“下”的教學(xué)策略。結(jié)合現(xiàn)有的對外漢語教學(xué)用書,以《高等學(xué)校外國留學(xué)生漢語言專業(yè)教學(xué)大綱》為主,從對外漢語教材和課堂教學(xué)實踐兩大方面提出建議,改進(jìn)方位詞在教學(xué)順序、教學(xué)方法上的新思路。第三部分是結(jié)語。主要對本文的整體研究思路、研究內(nèi)容和研究結(jié)果做出總結(jié),在結(jié)合已有的現(xiàn)代漢語方位詞研究理論成果,希望對對外漢語教材的編寫建議,以及課堂教學(xué)實踐中在方位詞的教學(xué)順序和教學(xué)方法上的改進(jìn)能夠達(dá)到預(yù)期的效果。同時,由于自身所學(xué)知識有限,本文的研究還存在著理論片面化,搜集的語料不夠全面,實踐的教學(xué)經(jīng)驗尚淺等不足之處,文中提出的部分觀點以及關(guān)于教材、教學(xué)策略的建議還不夠成熟。懇請相關(guān)領(lǐng)域的老師指正。
[Abstract]:In the course of the study of Chinese teaching practice , this paper presents some suggestions and strategies on the teaching practice of modern Chinese . This paper makes a comparison and analysis of the errors in the teaching order and teaching method of the foreign students in the foreign language .
【學(xué)位授予單位】:山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:H195.3
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本文編號:2077018
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