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初級(jí)教材《階梯漢語》和《新實(shí)用漢語課本》練習(xí)比較研究

發(fā)布時(shí)間:2018-06-24 12:20

  本文選題:練習(xí)編寫 + 初級(jí)教材; 參考:《廣州大學(xué)》2017年碩士論文


【摘要】:教材的練習(xí)是評(píng)價(jià)教材的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)教材的練習(xí)進(jìn)行研究是非常必要的。本文將研究的主要目的放在初級(jí)漢語教材的練習(xí)編排上,將《新實(shí)用漢語課本》和《階梯漢語》作為研究對(duì)象,從練習(xí)題量、練習(xí)題型、練習(xí)內(nèi)容等方面進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)和分析,在觀察設(shè)置特點(diǎn)的同時(shí),總結(jié)了影響習(xí)題設(shè)置的一些因素,對(duì)練習(xí)設(shè)置的科學(xué)性進(jìn)行思考,提出一些意見。
[Abstract]:The exercise of teaching materials is an important part of the evaluation of teaching materials, it is very necessary to study the exercises of teaching materials. In this paper, the main purpose of the study is to arrange the exercises of the primary Chinese textbooks, and take the New practical Chinese textbooks and the ladder Chinese as the research objects. This paper makes detailed statistics and analysis on the contents of exercises, while observing the characteristics of the exercises, summarizes some factors that affect the setting of exercises, thinks about the scientificalness of the setting of exercises, and puts forward some suggestions.
【學(xué)位授予單位】:廣州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:H195.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2061503

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