辯證研究法與二語教學(xué)研究
本文選題:研究方法 + 辯證研究法; 參考:《外語界》2017年04期
【摘要】:本文探討辯證研究法及其在二語教學(xué)研究中的應(yīng)用。全文主體分為三部分:第一部分說明辯證研究法的形成動(dòng)因,第二部分闡述辯證研究法的理論框架,第三部分以案例演示辯證研究法的應(yīng)用。
[Abstract]:This paper discusses dialectical research and its application in second language teaching. The main body of the thesis is divided into three parts: the first part explains the causes of the dialectical research method, the second part explains the theoretical framework of the dialectical research method, and the third part demonstrates the application of the dialectical research method by case study.
【作者單位】: 北京外國語大學(xué)中國外語與教育研究中心;
【基金】:教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(編號(hào)16JJD740002)中子課題“產(chǎn)出導(dǎo)向法理論體系與實(shí)施方法研究”的階段性成果
【分類號(hào)】:H09
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,本文編號(hào):1949771
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