本文選題：漢語(yǔ)教學(xué) + 國(guó)際推廣��； 參考：《人民論壇·學(xué)術(shù)前沿》2017年13期

【摘要】：通過開展?jié)h語(yǔ)教學(xué)和文化交流活動(dòng),孔子學(xué)院推動(dòng)了世界各國(guó)文明交流互鑒,增進(jìn)了中國(guó)人民與各國(guó)人民的友誼與相互了解�？鬃訉W(xué)院與孔子課堂這一平臺(tái)的目的是讓漢語(yǔ)國(guó)際推廣與中華文化傳播實(shí)現(xiàn)交匯,然而在實(shí)際工作中,漢語(yǔ)教學(xué)與中華文化往往各自推進(jìn)。這不符合語(yǔ)言文化教學(xué)的規(guī)律,也不一定適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)政策。漢語(yǔ)國(guó)際推廣與中華文化傳播事業(yè)要繼續(xù)深入發(fā)展,必須與各地外語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)接,由此方能落地生根、持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:Through the activities of Chinese teaching and cultural exchange, the Confucius Institute has promoted the exchange of civilizations and mutual understanding between the Chinese people and the peoples of other countries. The purpose of the platform of Confucius Institute and Confucius classroom is to make the international popularization of Chinese language intersect with the spread of Chinese culture. However, in practical work, Chinese language teaching and Chinese culture are often promoted separately. This does not conform to the laws of language and culture teaching, and does not necessarily adapt to local education and teaching policies. In order to continue the development of Chinese international promotion and Chinese culture communication, we must connect with the foreign language teaching standards so that we can take root and develop sustainably.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)國(guó)際漢學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“國(guó)際漢語(yǔ)教師標(biāo)準(zhǔn)的跨文化問題研究”成果,批準(zhǔn)號(hào):13YJC740139
【分類號(hào)】：H195

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 寧繼鳴;;語(yǔ)言國(guó)際推廣:全球公共產(chǎn)品和國(guó)家公共產(chǎn)品的二重性[J];文史哲;2008年03期

2 趙菱菱;;云南省面向南亞東南亞漢語(yǔ)對(duì)外教學(xué)與國(guó)際推廣的價(jià)值研究[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

3 ;國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于調(diào)整國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員的通知[J];中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公報(bào);2006年20期

4 ;國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于調(diào)整國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員的通知[J];吉林政報(bào);2006年11期

5 ;湖北省人民政府辦公廳關(guān)于成立湖北省漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組的通知[J];湖北省人民政府公報(bào);2007年01期

6 王潔;;英、法、德等國(guó)語(yǔ)言國(guó)際推廣的目標(biāo)考察及其啟示[J];文教資料;2012年18期

7 李曉琪;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)中的教材建設(shè)[J];世界漢語(yǔ)教學(xué);2007年03期

8 李曉琪;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)中的教師隊(duì)伍建設(shè)[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2007年05期

9 吳偉平;;從學(xué)術(shù)交流的角度看漢語(yǔ)國(guó)際推廣[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2007年06期

10 李春雨;陳婕;;北京文化與漢語(yǔ)國(guó)際推廣[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王虹;;解讀漢語(yǔ)國(guó)際推廣的意義[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

2 鄧軍;李萍;;論全球語(yǔ)境下漢語(yǔ)言文化的國(guó)際推廣[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集（2007年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2007年

3 羅茜;;高校漢語(yǔ)國(guó)際推廣存在的問題[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

4 余瑾;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣若干問題思考[A];語(yǔ)文現(xiàn)代化論叢（第八輯）[C];2008年

5 張文浩;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣中的宣傳策略及其受西方國(guó)家的影響[A];北京地區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究生論壇論文集[C];2013年

6 邵彤;;遼寧省漢語(yǔ)國(guó)際推廣現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展策略[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

7 張曼;;電影電視與漢語(yǔ)國(guó)際推廣[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

8 駱樹芳;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣中可借鑒的成功案例[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

9 龐青;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣中應(yīng)注意的禮儀問題[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

10 樊瑞凱;;漢語(yǔ)國(guó)際推廣需要什么樣的教師[A];漢語(yǔ)國(guó)際推廣專題研究論文集[C];2012年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 通訊員 黃侃　記者 錢紅艷;一中成南大漢語(yǔ)國(guó)際推廣實(shí)踐基地[N];南京日?qǐng)?bào);2009年

2 記者　 蔡侗辰;積極推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

3 記者　袁新文;以能力建設(shè)為核心 積極推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作[N];人民日?qǐng)?bào);2006年

4 姚學(xué)文;努力提高漢語(yǔ)國(guó)際推廣水平[N];湖南日?qǐng)?bào);2008年

5 李江濤 靳云輝;漢語(yǔ)國(guó)際推廣志愿者：報(bào)名的挺踴躍[N];新華每日電訊;2006年

6 記者 陳強(qiáng);河南漢辦力促漢語(yǔ)國(guó)際推廣[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

7 ;扎實(shí)做好漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作 增進(jìn)中國(guó)人民同世界人民的了解和友誼[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

8 記者　 翟帆;以能力建設(shè)為核心積極推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

9 姚學(xué)文;“同升湖”經(jīng)驗(yàn)受到推崇[N];湖南日?qǐng)?bào);2008年

10 記者　 梁捷 任生心;漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作漸入佳境[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊紅芳;麗江地區(qū)漢語(yǔ)國(guó)際推廣現(xiàn)狀調(diào)查[D];云南師范大學(xué);2015年

2 雷云;漢語(yǔ)國(guó)際推廣組織建設(shè)問題研究[D];華僑大學(xué);2015年

3 水曉曉;試論漢語(yǔ)國(guó)際推廣視域中的“漢語(yǔ)橋”比賽[D];陜西師范大學(xué);2015年

4 李楠;文化軟實(shí)力視角下“北京S漢推中心”漢語(yǔ)國(guó)際推廣戰(zhàn)略[D];北京工業(yè)大學(xué);2014年

5 張曉宇;以日語(yǔ)國(guó)際推廣為觀照的漢語(yǔ)國(guó)際推廣問題研究[D];遼寧大學(xué);2015年

6 韋東;建國(guó)后中國(guó)國(guó)家形象演變對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際推廣的影響[D];廣西師范學(xué)院;2016年

7 王羽紅;語(yǔ)言專項(xiàng)志愿服務(wù)對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際推廣的影響探究[D];陜西師范大學(xué);2016年

8 陳惠;漢語(yǔ)國(guó)際推廣教師權(quán)利內(nèi)容及其實(shí)現(xiàn)途徑研究[D];西南大學(xué);2009年

9 呂金薇;中國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際推廣戰(zhàn)略研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

10 徐紅進(jìn);兩岸詞匯差異與漢語(yǔ)國(guó)際推廣[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1884735