本文選題：禁煙廣告 + 多模態(tài)隱喻�。� 參考：《西安外國語大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：隨著現(xiàn)代技術(shù)的快速發(fā)展,中國已經(jīng)進入了數(shù)字信息化時代。在此背景下,人們的交流也日趨多樣化,不僅僅是語言符號的交流,更多通過文字和圖像等符號共同作用進行信息傳遞。人類的思維習(xí)慣和鑒賞能力在新的視覺文化沖擊下正在發(fā)生變化,多模態(tài)語篇逐漸地引起人們的普遍關(guān)注。語言學(xué)的研究對象也隨之發(fā)生變化,從純文字文本的研究發(fā)展為以文字、圖像、顏色、聲音等符號相結(jié)合的多模態(tài)語篇研究,這就突破了單模態(tài)研究的局限。隱喻一直以來被人們認為是一種文學(xué)的修辭手段,自從George Lakoff和Mark Johnson提出了隱喻不僅是一種語言現(xiàn)象而且還是一種思維和認知方式,并且認為隱喻普遍的存在于我們的日常生活中。隱喻的研究也從單模態(tài)的文字或圖像的研究轉(zhuǎn)化到多模態(tài)的以文字、圖像、聲音等多種符號的研究。多模態(tài)隱喻研究主要涉及廣告、漫畫、電影和語言教學(xué)等領(lǐng)域,主要通過分析文字、圖像、聲音等符號的共同作用,來表現(xiàn)多模態(tài)隱喻的意義建構(gòu)。本文運用多模態(tài)隱喻理論,以漢英“禁煙”多模態(tài)隱喻的廣告為研究對象,從多模態(tài)隱喻的映射方式和多模態(tài)隱喻的類型兩個方面對比分析,得出異同;并從認知的角度分析其異同的理據(jù),主要從思維方式、生理基礎(chǔ)和體驗哲學(xué)三個方面來解釋“禁煙”廣告多模態(tài)隱喻相同的原因以及從地域文化、社會制度和思想的開放程度方面來解釋“禁煙”廣告多模態(tài)隱喻差異的原因。這不僅為禁煙廣告的分析提供一個新的解讀視角,而且可以激發(fā)廣告設(shè)計者的靈感,促使他們設(shè)計出更多的優(yōu)質(zhì)廣告,告誡煙民們吸煙的危害,激勵煙民們采取行動,早日戒煙。
[Abstract]:With the rapid development of modern technology, China has entered the digital information age.In this context, people's communication is becoming more and more diverse, not only the communication of language symbols, but also the information transmission through the interaction of words and images.Human thinking habits and appreciation ability are changing under the impact of new visual culture, and multimodal discourse gradually attracts people's attention.The research object of linguistics has changed from the study of pure text to the study of multi-modal discourse which combines characters, images, colors, sounds and so on, which breaks through the limitation of single-mode research.Metaphor has long been regarded as a literary rhetorical device. Since George Lakoff and Mark Johnson proposed that metaphor is not only a linguistic phenomenon, but also a way of thinking and cognition.And it is believed that metaphor exists universally in our daily life.The study of metaphor is also transformed from the study of single-mode text or image to the study of multi-modal symbols such as text, image, sound and so on.The study of multi-modal metaphor mainly involves the fields of advertisement, cartoon, film and language teaching. It mainly expresses the meaning construction of multi-modal metaphor by analyzing the common effects of characters, images, sounds and other symbols.Based on the theory of multi-modal metaphor, this paper makes a comparative analysis of the mapping mode of multi-modal metaphor and the type of multi-modal metaphor in Chinese and English advertising of "No smoking metaphor", and concludes the similarities and differences.From the perspective of cognition, this paper analyzes the motivations of its similarities and differences, mainly from three aspects of thinking mode, physiological basis and experiential philosophy, to explain the reasons for the same multi-modal metaphor in "No smoking" advertising, as well as the regional culture.The openness of social system and thought explains the differences of multimodal metaphors in non-smoking advertising.This not only provides a new perspective for the analysis of anti-smoking advertisements, but also inspires advertisers to design more high-quality advertisements, warning smokers of the dangers of smoking and motivating smokers to take action.Give up smoking soon.
【學(xué)位授予單位】：西安外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H15;H315

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 白美嫻;;人-機-人交流中符號模態(tài)選擇及其意義整合——以多模態(tài)語篇博客網(wǎng)頁分析為例[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年04期

2 張幫印;;話語意義的多模態(tài)構(gòu)建——以2010年上海世博會會徽為例[J];復(fù)旦外國語言文學(xué)論叢;2009年02期

3 韋琴紅;;論多模態(tài)話語中的模態(tài)、媒介與情態(tài)[J];外語教學(xué);2009年04期

4 曾方本;;多模態(tài)符號整合后語篇意義的嬗變與調(diào)控——兼論從語言語篇分析到多模態(tài)語篇分析轉(zhuǎn)向時期的若干問題[J];外語教學(xué);2009年06期

5 張時倩;;中外兩則企業(yè)圖標的多模態(tài)對比分析[J];北方文學(xué)(下半月);2010年05期

6 李毅;石磊;;教學(xué)中的多模態(tài)隱喻——應(yīng)用隱喻研究的新方向[J];外語電化教學(xué);2010年03期

7 謝競賢;董劍橋;;論多媒體與多模態(tài)條件下的大學(xué)英語聽力教學(xué)[J];外語電化教學(xué);2010年06期

8 胡壯麟;;多模態(tài)小品的問世與發(fā)展[J];外語電化教學(xué);2010年04期

9 丁薇;;意義的多模態(tài)構(gòu)建與大學(xué)生的多元表達能力研究[J];哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年01期

10 潘艷艷;;政治漫畫中的多模態(tài)隱喻及身份構(gòu)建[J];外語研究;2011年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王愛東;谷珍;楊燕平;白鶴;;多媒體多模態(tài)教學(xué)在民辦高校大學(xué)英語教學(xué)中的適用性及效果研究[A];語言與文化研究（第十四輯）[C];2014年

2 張霄軍;;多模態(tài)語料庫:搶救瀕危語言的有效途徑[A];民族語言文字信息技術(shù)研究——第十一屆全國民族語言文字信息學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

3 夏凡;王宏;;多模態(tài)情感數(shù)據(jù)標注方法與實現(xiàn)[A];第一屆建立和諧人機環(huán)境聯(lián)合學(xué)術(shù)會議（HHME2005）論文集[C];2005年

4 趙賢;;多模態(tài)基底系統(tǒng)性質(zhì)研究[A];2010年全國應(yīng)用邏輯研討會會議論文集[C];2010年

5 張友安;胡云安;周紹磊;;Hammerstein系統(tǒng)的多模態(tài)模型及其兩步辨識法[A];1996中國控制與決策學(xué)術(shù)年會論文集[C];1996年

6 鐘若飛;郭華東;王為民;朱博勤;;SZ-4多模態(tài)傳感器輻射模態(tài)數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用評價研究[A];第十四屆全國遙感技術(shù)學(xué)術(shù)交流會論文摘要集[C];2003年

7 康志峰;;口譯中多模態(tài)的AA研究[A];第十四屆全國科技翻譯研討會論文匯編[C];2011年

8 黃俊輝;李文政;李學(xué)軍;;基于多模態(tài)醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)的計算機輔助醫(yī)療設(shè)計與腫瘤精確治療[A];中國腫瘤內(nèi)科進展 中國腫瘤醫(yī)師教育（2014）[C];2014年

9 孟祥亮;史元春;楊欣;;基于分層原語的多模態(tài)輸入統(tǒng)一訪問接口[A];第四屆和諧人機環(huán)境聯(lián)合學(xué)術(shù)會議論文集[C];2008年

10 郭華東;王為民;朱博勤;;多模態(tài)傳感器輻射模態(tài)數(shù)據(jù)在SZ-4飛船模擬驗證研究[A];全國國土資源與環(huán)境遙感技術(shù)應(yīng)用交流會論文文集[C];2004年

相關(guān)重要報紙文章 前2條

1 記者 劉垠;在分子水平上認識疾病[N];大眾科技報;2009年

2 羅綿衛(wèi) 王建成;中國航天科工高分專項實現(xiàn)零突破[N];中國航天報;2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 高靜;信息物理融合系統(tǒng)中基于多模態(tài)數(shù)據(jù)的事件監(jiān)測問題研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2015年

2 聶為之;多模態(tài)媒體數(shù)據(jù)分析關(guān)鍵技術(shù)研究[D];天津大學(xué);2014年

3 劉鵬;慢性傷口光學(xué)仿體的多尺度多模態(tài)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2016年

4 柴瑞峰;小兒神經(jīng)重癥患者術(shù)后多模態(tài)監(jiān)測的臨床研究[D];新疆醫(yī)科大學(xué);2017年

5 張征;英語課堂多模態(tài)讀寫能力實證研究[D];山東大學(xué);2011年

6 李寶磊;多元優(yōu)化過程記憶算法及動靜條件下多模態(tài)尋優(yōu)研究[D];云南大學(xué);2015年

7 潘鳴威;多模態(tài)視角下的口語交際能力：重構(gòu)與探究[D];上海外國語大學(xué);2011年

8 逯波;多模態(tài)媒體信息檢索技術(shù)研究[D];東北大學(xué);2013年

9 譚帥;多模態(tài)過程統(tǒng)計建模及在線監(jiān)測方法研究[D];東北大學(xué);2012年

10 侯濤;多信息融合濾波的多模態(tài)智能控制在高速列車速度控制中的研究[D];蘭州交通大學(xué);2015年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉潔;大學(xué)英語課堂中的多模態(tài)話語對學(xué)生多元識讀能力的影響[D];西南大學(xué);2015年

2 邵榮;牛津版高中英語教材的多模態(tài)語篇分析[D];西南大學(xué);2015年

3 王玉竹;中美報刊政治漫畫的批評性多模態(tài)話語分析[D];西南大學(xué);2015年

4 周德英;基于多模態(tài)互動意義的公益廣告研究[D];華南理工大學(xué);2015年

5 蔣迪;計劃生育宣傳畫的多模態(tài)語篇分析[D];天津商業(yè)大學(xué);2015年

6 宋康利;概念整合理論視角下平面廣告中的多模態(tài)隱喻研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2015年

7 張君艷;中國文化網(wǎng)主頁的多模態(tài)話語分析[D];華中師范大學(xué);2015年

8 凌霄;基于多模態(tài)話語分析的平面商業(yè)廣告英漢翻譯研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2015年

9 楊曉倩;多模態(tài)語篇分析[D];寧夏大學(xué);2015年

10 葛欣;中職英語物流詞匯多模態(tài)教學(xué)模式探究[D];閩南師范大學(xué);2015年

，

本文編號：1772694