本文選題：組合結(jié)構(gòu)　切入點(diǎn)：褒貶化　出處：《南京師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：語言本體研究和自然語言處理都無法回避“句法-語義”接口問題,尤其是詞匯單位進(jìn)入句法組合層面,在句法語義框架制約下的語義變化問題,這也促使詞語組合的句法語義研究成為當(dāng)今語言學(xué)界備受關(guān)注的熱點(diǎn)問題。組合結(jié)構(gòu)作為詞語組合的結(jié)合體是連接詞語和句子的關(guān)鍵,詞語之間如何組合形成組合框架以及組合框架反過來如何制約詞語和句子的語義變化,是“句法-語義”接口研究的核心問題,同時(shí)也是漢語本體和自然語言處理領(lǐng)域思考的理論難題。語義語法學(xué)理論強(qiáng)調(diào)語義性是人類語言的本質(zhì)屬性。本文以語義語法學(xué)理論為指導(dǎo),選取目前學(xué)界關(guān)注較少的現(xiàn)代漢語組合結(jié)構(gòu)中的詞匯語義褒貶變化情況為研究對(duì)象,基于詞語本身和組合框架兩個(gè)方面探討了現(xiàn)代漢語組合結(jié)構(gòu)中的語義褒貶變化情況,從理論和語言事實(shí)的角度豐富了語義語法學(xué)理論和“句法-語義”接口研究。首先,確定研究對(duì)象,構(gòu)建核心詞元表。對(duì)比分析各種語義組合框架,重新界定組合結(jié)構(gòu);通過對(duì)褒貶義、褒貶義詞、褒貶化的考察重新界定了褒貶化,并討論了中性義位的歸置問題;由此確定本文的研究對(duì)象為現(xiàn)代漢語組合結(jié)構(gòu)中的語義褒貶化。以前賢研究成果、《現(xiàn)代漢語詞典》(第六版)和《現(xiàn)代漢語動(dòng)詞例釋》(2011)為依據(jù),以北大語料庫(CCL)等真實(shí)語料為輔助,共篩選出了 6大類98個(gè)組合框架作為褒貶化研究的對(duì)象。以98個(gè)褒貶化框架中的核心詞元為標(biāo)識(shí),在北大語料庫(CCL)和網(wǎng)絡(luò)語料庫中篩選能與其共現(xiàn)的詞元,據(jù)此補(bǔ)充褒貶化框架中的詞元。共篩選名詞370個(gè),動(dòng)詞96個(gè),形容詞46個(gè),副詞6個(gè)。其次,以呈現(xiàn)義為依據(jù)對(duì)組合結(jié)構(gòu)中的組合單位進(jìn)行語義分類。據(jù)此把370個(gè)名詞詞元分為41小類;96個(gè)動(dòng)詞詞元分為20小類;46個(gè)形容詞詞元分為13小類;6個(gè)副詞詞元分為2個(gè)小類。接著,根據(jù)框架的褒貶傾向把98個(gè)組合框架分為褒化和貶化兩大類:共包含67個(gè)褒化框架,34個(gè)貶化框架。最后,進(jìn)行義征分析和語義組合考查。以詞語在組合結(jié)構(gòu)中的呈現(xiàn)義為依據(jù),同時(shí)借助《詞匯義征標(biāo)注集》(孫道功2011),提取詞匯義征,并以義征表達(dá)式來呈現(xiàn)分析結(jié)果。以義征分析中的主要詞元為對(duì)象,參考普遍性、有效性和典型性選取組合結(jié)構(gòu)語義褒貶化框架中最常見的“V+N”框架為研究對(duì)象,考查組合單位的選擇情況�；谡Z義選擇考查的結(jié)果,對(duì)組合單位的選擇情況進(jìn)行形式化歸納,以V義類為核心,形成“V+N”褒貶化框架的語義組合模式,共包含褒化17大類182小類,貶化11大類72小類�？傮w言之,本研究從內(nèi)部語義特征和語義組合兩個(gè)方面對(duì)組合結(jié)構(gòu)中的語義褒貶化進(jìn)行了分析,并對(duì)其中的典型框架“V+N”進(jìn)行較全面的描述。不僅構(gòu)建了組合結(jié)構(gòu)語義褒貶化詞元表和語義分類體系,更通過對(duì)“V+N”框架的具體分析,來挖掘動(dòng)詞與名詞義類間更細(xì)密的組合規(guī)則,在此基礎(chǔ)上歸納了 “V+N”框架的語義組合模式。但由于時(shí)間、能力等方面的限制,研究比較粗淺。這一課題還有相當(dāng)多的內(nèi)容,特別是同類組合框架的對(duì)比分析等還有待深化。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：H136

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1685114