本文選題：漢語聲調(diào)習得　切入點：語音實驗　出處：《語文建設》2015年14期

【摘要】：為了調(diào)查母語為旁遮普語的巴基斯坦籍留學生的漢語聲調(diào)習得情況,本研究運用實驗語音學的方法,提取基頻數(shù)據(jù)并作歸一化處理,揭示出母語為旁遮普語的巴基斯坦籍留學生的漢語聲調(diào)特征,結(jié)合"語言遷移"理論分析了研究中發(fā)現(xiàn)的語音偏誤的成因,并為漢語作為外語/二語的語音教學提出了建議。
[Abstract]:In order to investigate the acquisition of Chinese tones of Pakistani students whose mother tongue is Punjab, this study uses the experimental phonetics method to extract and normalize the fundamental frequency data. This paper reveals the Chinese tone characteristics of Pakistani students whose mother tongue is Punjab, analyzes the causes of phonological errors found in the study combined with the theory of "language transfer", and puts forward some suggestions for the teaching of Chinese as a foreign / second language.
【作者單位】： 渤海大學外國語學院;沈陽建筑大學國際學院;
【基金】：沈陽建筑大學2012年青年科研基金項目(項目編號:2012026) 沈陽建筑大學2013年一般科研基金項目(項目編號:2013101)
【分類號】：H195

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1671709