發(fā)布時間：2018-03-01 23:00

  本文關(guān)鍵詞： 泰國職業(yè)教育 泰國漢語教學(xué) 調(diào)查　出處：《吉林大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：隨著泰國教育部與中國國家漢辦合作的不斷深入,泰國漢語教學(xué)得到了快速發(fā)展,目前漢語在泰國已成為僅次于英語的第二外語。但隨著漢語的迅猛普及,各種問題也在實際的教學(xué)活動中浮現(xiàn)出來,其中尤以職業(yè)學(xué)院漢語教學(xué)問題最為突出。本文通過實際教學(xué)中的觀察,抽樣調(diào)查與訪談,調(diào)查筆者所任教職業(yè)學(xué)校的相關(guān)情況,并從調(diào)查問卷的分析結(jié)果中得出目前巴真技術(shù)學(xué)院漢語教學(xué)所存在的問題,并根據(jù)實際教學(xué)經(jīng)驗提出了較為合理的應(yīng)對對策。本文主要通過五個部分來論述:本文第一部分簡要敘述了選題背景和研究現(xiàn)狀,并交代了研究方法。在文獻綜述部分總結(jié)了以往關(guān)于泰國職業(yè)教育漢語教學(xué)的推廣情況研究成果與不足,并簡要敘述了本文的研究思路和內(nèi)容。第二部分簡要介紹了泰國職業(yè)教育漢語教學(xué)的現(xiàn)狀,通過抽樣調(diào)查問卷著重分析了泰國職業(yè)教育學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)時間等15個問題,比較全面客觀地反映了巴真技術(shù)學(xué)院漢語教學(xué)中各項情況,并根據(jù)實際教學(xué)情況進行教學(xué)案例分析。第三部分根據(jù)調(diào)查結(jié)果從學(xué)校對漢語教學(xué)重視度、漢語教學(xué)師資、漢語教學(xué)教材、課程設(shè)置等四個方面分析目前巴真技術(shù)學(xué)院所存在的問題。第四部分從泰國職校和漢語教師志愿者兩方面探討解決目前所存在問題比較合理的對策。第五部分是對本文研究成果的總結(jié),以及本文的不足。
[Abstract]:With the deepening cooperation between the Ministry of Education of Thailand and the Chinese National Office of the people's Republic of China, the teaching of Chinese in Thailand has developed rapidly. At present, Chinese has become the second language after English in Thailand. But with the rapid spread of Chinese, All kinds of problems also appear in the actual teaching activities, especially in the vocational college. Through the observation, sample investigation and interview in the actual teaching, this paper investigates the relevant situation of the vocational school in which the author teaches. And from the analysis of the questionnaire, we can find out the problems existing in the teaching of Chinese language in the Baden Institute of Technology. According to the actual teaching experience, the author puts forward more reasonable countermeasures. This paper mainly discusses through five parts: the first part of this paper briefly describes the background of the topic and the status quo of the research. In the part of literature review, the author summarizes the achievements and shortcomings of the previous researches on the popularization of Chinese teaching in vocational education in Thailand. The second part briefly introduces the present situation of Chinese teaching in vocational education in Thailand, and analyzes 15 problems such as the learning time of Thai vocational education students by sampling questionnaire. It comprehensively and objectively reflects all kinds of situations in Chinese teaching in Bazheng Institute of Technology, and analyzes the teaching cases according to the actual teaching conditions. The third part, according to the results of the investigation, points out the importance attached to Chinese teaching by the school, and the teachers of Chinese teaching. Chinese teaching materials, The 4th part discusses the reasonable countermeasures from two aspects of Thai vocational school and Chinese teacher volunteer to solve the existing problems. Part 5th is:. A summary of the research results in this paper, And the deficiency of this paper.
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H195

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