本文關(guān)鍵詞： 語言保護(hù) 語言活力 語言認(rèn)同 雙語教育　出處：《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版)》2016年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目前世界上的語言正以人們難以想象的速度消亡,保護(hù)語言文化多樣性已成為世界性的課題。本文從語言功能的角度剖析了語言保護(hù)的復(fù)雜性的成因。其原因在于語言的工具性功能和文化性功能的內(nèi)在矛盾:工具性功能客觀要求語言"趨同",而文化性功能希望語言保持多樣性,但是語言工具性的表現(xiàn)形式(語言活力)與語言文化性的表現(xiàn)形式(語言認(rèn)同)不存在強(qiáng)相關(guān)。鑒于此,應(yīng)從落實(shí)現(xiàn)行語言文化保護(hù)法律法規(guī)、理順雙語教育的性質(zhì)和形式、培養(yǎng)正確的語言發(fā)展觀三方面加強(qiáng)語言文化保護(hù)。
[Abstract]:The languages of the world are dying out at an unimaginable rate, The protection of linguistic and cultural diversity has become a worldwide issue. This paper analyzes the causes of complexity of language protection from the perspective of language function. The reason lies in the inherent contradiction between the instrumental function and cultural function of language. Sexual function requires language to be "convergent", while cultural function wants language to remain diverse. However, there is no strong correlation between the expression of language tool (language vigor) and the expression of language culture (language identity). In view of this, we should make clear the nature and form of bilingual education by implementing the current laws and regulations of language and culture protection. To cultivate the correct linguistic development concept and strengthen the protection of language and culture in three aspects.
【作者單位】： 華北理工大學(xué);中國社會(huì)科學(xué)院;澳大利亞阿德萊德大學(xué);西南民族大學(xué)西南民族研究院;
【基金】：河北省高等學(xué)校青年拔尖人才計(jì)劃項(xiàng)目“語言保護(hù)的理論與實(shí)踐:中外比較研究(BJ2014081)” 國家民委一般項(xiàng)目“澳大利亞原住民語文政策研究:兼論對(duì)我國民族語文保護(hù)的啟示(2015-GM-065)” 第53批博士后面上資助項(xiàng)目“中外語言保護(hù)典型個(gè)案研究(2013M530825)”階段性成果
【分類號(hào)】：H2

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本文編號(hào)：1530699