本文關(guān)鍵詞： 語言社會化 跨文化交際 南亞留學(xué)生　出處：《語言與翻譯》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過對來疆南亞留學(xué)生跨文化交際案例的分析研究,發(fā)現(xiàn)該群體在各個方面均表現(xiàn)出對中國文化的不理解與不適應(yīng),教師應(yīng)在課堂教學(xué)中從語言社會化視角對學(xué)生進行教育。同時提高留學(xué)生及教師的跨文化交際能力是現(xiàn)階段對外漢語教學(xué)的重中之重。
[Abstract]:Through the analysis of the case of cross-cultural communication of South Asian students in Xinjiang, it is found that the group does not understand and adapt to Chinese culture in all aspects. Teachers should educate students from the perspective of language socialization in classroom teaching, and at the same time, to improve the intercultural communicative competence of foreign students and teachers is the most important part of teaching Chinese as a foreign language at this stage.
【作者單位】： 新疆醫(yī)科大學(xué)語言文化學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金項目“新疆維吾爾聚居區(qū)的語言生活及其發(fā)展變化趨勢研究(14BYY052)” 漢語國際推廣中亞基地科研課題研究項目“跨文化交際對中亞留學(xué)生漢語教學(xué)的影響(zyjd201023)” 新疆醫(yī)科大學(xué)Ⅶ期教育教學(xué)改革與研究項目“我校醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)特點研究(YG2013114)”
【分類號】：H195
【正文快照】： 隨著習(xí)總書記于2013年9月和10月提出建設(shè)文化體系,這種全新體驗有助于留學(xué)生擺脫第二語“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的言的文化困擾,促進語言社會化的進程。戰(zhàn)略構(gòu)想,新疆的留學(xué)生規(guī)模也上了一個新臺階。1.2跨文化交際這些留學(xué)生不但要獨自面對學(xué)業(yè)上的壓力,

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本文編號：1486600