本文關(guān)鍵詞：外語教師專業(yè)教學(xué)與發(fā)展——評《外語教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展:理論與實踐》　出處：《教育發(fā)展研究》2015年21期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正隨著大學(xué)外語教學(xué)改革的不斷深入發(fā)展,外語教師專業(yè)教學(xué)與自身發(fā)展理論研究,得到了外語界的高度重視,大學(xué)外語教師的專業(yè)發(fā)展研究也取得了顯著成果。近年來,很多研究者從不同視角進行研究,如綜合性地探討外語教師的素養(yǎng)和能力、新形勢下外語教師采取的自我提升措施、優(yōu)秀外語教師所具有的特質(zhì)、大學(xué)外語教師教學(xué)反思與實踐實證研究等。當(dāng)前應(yīng)該基于我國大學(xué)外語教學(xué)現(xiàn)狀,結(jié)合大學(xué)外語教師的教育背景、教學(xué)對象、學(xué)術(shù)環(huán)境、科研經(jīng)歷等各方面,
[Abstract]:With the continuous development of college foreign language teaching reform, foreign language teachers' professional teaching and their own development theory research have been attached great importance to by the foreign language circles. In recent years, many researchers have conducted research from different perspectives, such as comprehensive study of foreign language teachers' literacy and competence. The self-improvement measures taken by foreign language teachers in the new situation, the characteristics of excellent foreign language teachers, the reflection and practice of college foreign language teachers, etc., should be based on the present situation of college foreign language teaching in China. Combining with the college foreign language teachers' educational background, teaching objects, academic environment, scientific research experience and so on,
【作者單位】： 遼寧科技大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】：H09;G645.1
【正文快照】： 隨著大學(xué)外語教學(xué)改革的不斷深入發(fā)展,外語教師專業(yè)教學(xué)與自身發(fā)展理論研究,得到了外語界的高度重視,大學(xué)外語教師的專業(yè)發(fā)展研究也取得了顯著成果。近年來,很多研究者從不同視角進行研究,如綜合性地探討外語教師的素養(yǎng)和能力、新形勢下外語教師采取的自我提升措施、優(yōu)秀外語

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