本文關鍵詞：空間關系及其語言表達的認知語言學闡釋，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第 48 卷 　第 1 期 河南大學學報 社會科學版 Vol . 48 　No . 1 2008 年 1 月 J ournal of Henan U niver sit y Social Science J an . 2008 張克定 ,1957 年出生。1982 年畢業(yè)于河南大學并留校任教 ,主要從事語言學的教 學與研究。1987 年于河南大學獲得碩士學位;1995 年于中山大學獲得博士學位 。2004 年受國家留學基金委資助在牛津大學訪學與研究。外國語言學及應用語言學專業(yè)碩 士生導師 ,英語語言文學專業(yè)博士生導師 ,河南省優(yōu)秀專家。主要研究方向為語用學 , 功能語言學 ,認知語言學和對比語言學。出版學術著作 2 部、高校教材 2 部 ,在外語類 核心期刊和其他學術刊物上發(fā)表學術論文 30 余篇 ,與張今先生合作完成國家社科基 金項目1 項 ,主持完成河南省社科規(guī)劃項目和其他項目4 項 ,主持在研教育部人文社 科基金等項目3 項。獲河南省社科等優(yōu)秀成果獎 10 項。曾任河南大學外語學院院 長 ,現(xiàn)任河南大學黨委研究生工作部部長 。兼任中國語用學研究會副會長 ,中國功能 語言學研究會常務理事 ,中國認知語言學研究會常務理事 ,河南省高校外國語教學委 員會副主任委員和該委員會本科英語專業(yè)教學委員會主任委員。 空間關系及其語言表達的認知語言學闡釋 張 克 定 河南大學 外國語言學及應用語言學研究所 ,河南 開封 47500 1 摘 　要 : 運用認知語言學中的空間參照框架理論和圖形 - 背景關系理論探討空間關系及其語 言表達 ,具有十分重要的意義 �？臻g關系是人對客觀事物在空間中的方位 、存現(xiàn)或運動狀態(tài)的能動 認知的結果 。在空間關系所涉及的三要素中 , 目的物和參照物是基本的 ,是人觀察和認識的基礎 , 而人則是賦予事物以空間關系的關鍵 。空間關系并不是存在于客觀世界的自然之物 ,而是人類的 能動識解使然

  本文關鍵詞：空間關系及其語言表達的認知語言學闡釋，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。