本文關(guān)鍵詞：霍城縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部漢語習(xí)得和使用情況調(diào)查研究

  更多相關(guān)文章： 霍城縣 鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部 漢語使用情況

【摘要】：語言是人類最重要的交際工具,在新疆這個多民族、多語言、多文化的大家庭中,要維護(hù)新疆社會穩(wěn)定和繁榮發(fā)展就需要各民族相互學(xué)習(xí)語言和文化,相互交流,彼此了解。鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部比較了解本地本民族語言文字、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣及民眾的愿望和要求,同本民族人民群眾有著天然的聯(lián)系,他們作為黨和國家與少數(shù)民族人民群眾溝通的橋梁,肩負(fù)著維護(hù)社會穩(wěn)定和諧發(fā)展的重?fù)?dān)。少數(shù)民族干部對漢語的掌握程度直接關(guān)系到黨和國家政策方針的貫徹落實。本文通過對霍城縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部漢語使用情況的調(diào)查研究,以便于了解掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部漢語使用情況及其規(guī)律,分析少數(shù)民族干部在學(xué)習(xí)、使用漢語過程中存在的問題,并提出相應(yīng)的解決方法,為我國少數(shù)民族干部漢語培訓(xùn),國家語言政策的制定和規(guī)劃提供一個新的參考依據(jù)。本文主要運(yùn)用社會語言學(xué)的相關(guān)理論和研究方法,對霍城縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部漢語使用情況進(jìn)行實地走訪調(diào)查,根據(jù)調(diào)查獲得的資料分析研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部漢語使用現(xiàn)狀、使用特點及成因、語言態(tài)度等。論文共有六章:第一章,主要闡述論文的研究依據(jù)及意義、研究對象和目的、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及研究方法。第二章,從地理位置、人口結(jié)構(gòu)、民族分布、多語環(huán)境等對霍城縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會背景和語言背景做了詳細(xì)描述。第三章,霍城縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部漢語使用情況的調(diào)查,首先,從性別、年齡、族別、受教育類型、受教育程度對調(diào)查對象做了詳細(xì)介紹。其次,根據(jù)調(diào)查問卷和訪談情況分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部漢語習(xí)得情況、習(xí)得途徑、掌握程度。第三,細(xì)致分析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部漢語使用現(xiàn)狀,最后從鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部對學(xué)習(xí)和使用漢語的認(rèn)識、行為傾向、實用功能描述鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部的語言態(tài)度。第四章,主要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部自身學(xué)習(xí)漢語的環(huán)境、學(xué)習(xí)漢語的途徑、學(xué)習(xí)漢語的態(tài)度等分析影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部漢語使用的主客觀因素。第五章,根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果,得出培訓(xùn)是提升霍城縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部漢語水平的最佳途徑。第六章,總結(jié)全文,得出本文的結(jié)論,指出研究存在的不足之處。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn):霍城縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部基本上都會漢語,而且整體上漢語水平較好,學(xué)習(xí)和使用漢語的態(tài)度積極。無論是日常用語使用,還是在各種媒體中使用漢語的頻率都很高。漢語水平較好的民考漢少數(shù)民族干部在各種場合,各種媒體中使用漢語的頻率遠(yuǎn)高于民考民的少數(shù)民族干部。其影響因素主要有:家庭環(huán)境、工作環(huán)境、語言接觸、工學(xué)矛盾等。此外,語言能力和語言態(tài)度在一定程度上也會影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族干部學(xué)習(xí)和使用漢語。
【學(xué)位授予單位】：伊犁師范學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H193

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本文編號：1268966